Werner Krauss
: Literatur, Geschichte, Schreiben / hrsg. von Hermann Hofer .... - Tübingen : Francke, 2003. - 222 S. : Ill.; 23 cm
ISBN 978-3-7720-3334-6 / 3-7720-3334-2 kart. : EUR 39.00, sfr. 64.50
Quelle: DNB
Raas, Francis: Die Wette der drei Frauen
: Beitr. zur Motivgeschichte u. zur literar. Interpretation d. Schwankdichtung / Francis Raas. - Bern : Francke, 1983. - 390 S.; 23 cm - (Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur; 58)
ISBN 3-7720-1559-X sfr 78.00
Literaturverz. S. 371-386
Quelle: DNB
Wider den Faschismus
: Exilliteratur als Geschichte / [Siebzehntes Amherster Kolloquium zur Deutschen Literatur]. Hrsg. von Sigrid Bauschinger und Susan L. Cocalis. - Tübingen : Francke, 1993. - X, 244 S.; 23 cm
ISBN 978-3-7720-1929-6 / 3-7720-1929-3 kart. : DM 84.00
Beitr. teilw. dt., teilw. engl.
Quelle: DNB
Schmidlin, Regula: Wie deutschschweizer Kinder schreiben und erzählen lernen
: Textstruktur und Lexik von Kindertexten aus der Deutschschweiz und aus Deutschland / Regula Schmidlin. - Tübingen : Francke, 1999. - X, 427 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur; Bd. 79)
ISBN 978-3-7720-2678-2 / 3-7720-2678-8 kart. : DM 96.00, sfr 86.00, S 701.00
Quelle: DNB
Frank, Horst Joachim: Wie interpretiere ich ein Gedicht?
: Eine methodische Anleitung / Horst Joachim Frank. - 2., durchges. Aufl. - Tübingen : Francke, 1993. - 126 S.; 19 cm - (UTB; 1639)
ISBN 978-3-8252-1639-9 / 3-8252-1639-X kart. : DM 16.80
Quelle: DNB
Gerlach, Stefan: Wie ist Freiheit möglich?
: eine Untersuchung über das Lösungspotential zum Determinismusproblem in Kants Kritik der reinen Vernunft / Stefan Gerlach. - Tübingen : Francke, 2010. - 368 S.; 22 cm
ISBN 978-3-7720-8360-0 kart. : EUR 78.00, sfr 132.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Bredel, Ursula: Wie Kinder lesen und schreiben lernen
/ Ursula Bredel ; Nanna Fuhrhop ; Christina Noack. - Tübingen : Francke, 2011. - 248 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 978-3-7720-8403-4 / 3-7720-8403-6 kart. : ca. € 20,50
Quelle: bn.bibliotheksnachrichten
Tracy, Rosemarie: Wie Kinder Sprachen lernen
: und wie wir sie dabei unterstützen können / Rosemarie Tracy. - Tübingen : Francke, 2007. - X, 228 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 978-3-7720-8224-5 ca. Eur 19,90
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Butzkamm, Jürgen: Wie Kinder sprechen lernen
: kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen / Wolfgang und Jürgen Butzkamm. - 3., überarb. Aufl. - Tübingen : Francke, 2008. - XI, 403 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 978-3-7720-8297-9 978-3-7720-8297-9
Literaturverz. S. 378-396
Quelle: NÖ Landesbibliothek
Butzkamm, Wolfgang: Wie Kinder sprechen lernen
: kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen / Wolfgang und Jürgen Butzkamm. - Tübingen : Francke, 1999. - XII, 377 S. : Ill.; 24 cm
ISBN 978-3-7720-2731-4 / 3-7720-2731-8 Pp. : DM 49.80, sfr 47.00, S 364.00
Literaturverz. S. 353 - 370
Quelle: DNB