Schmees, Johannes Karl: Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
: politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich / Johannes Karl Schmees. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 202 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2392-0 / 3-7815-2392-6 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Jäntsch, Christian: Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion
: Concerns-basierte Untersuchungen der Implementation inklusiven Unterrichts / Christian Jäntsch. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 189 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2640-2 / 3-7815-2640-2 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
Altrichter, Herbert: Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht
/ Herbert Altrichter, Peter Posch, Harald Spann. - 5., grundlegend überarbeitete Auflage - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 368 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (UTB; 4754)
ISBN 978-3-8252-4754-6 / 3-8252-4754-6 Broschur : circa EUR 21.99 (DE), circa EUR 22.70 (AT), circa CHF 29.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Lehrer(in) sein - Lehrer(in) werden - die Profession professionalisieren
/ Marcus Syring, Sabine Weiß (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 246 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2306-7 / 3-7815-2306-3 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Lehrer:in werden
: Trajektorien in den Lehrberuf / Tobias Leonhard (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 408 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
ISBN 978-3-7815-2701-0 / 3-7815-2701-8 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Haag, Ludwig: Lehrerpersönlichkeit
: die Frage nach dem ‚guten Lehrer‘, nach der ‚guten Lehrerin‘ / Ludwig Haag, Doris Streber. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 189 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2381-4 / 3-7815-2381-0 Broschur : EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT)
Quelle: DNB
Hartmann, Carina: Lehrerprofessionalität im geschichtsbezogenen Sachunterricht
: fachdidaktisches Wissen, motivationale Orientierungen und Überzeugungen im Kontext der institutionellen Lehrerausbildung / Carina Hartmann. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 300 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich; Band 4)
ISBN 978-3-7815-2272-5 / 3-7815-2272-5 Broschur : EUR 45.00 (DE), EUR 46.30 (AT)
Quelle: DNB
Wolke, Julia: Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
: eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring / Julia Wolke. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 223 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2512-2 / 3-7815-2512-0 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
Kriesche, Julia: Lehrer werden mit Methode
: Beratung, Selbstreflexion, Professionalisierung - ein multimediales Arbeitsbuch : mit mehr als 100 Materialien, 16 Kurzfilmen und 10 Interviewfilmen auf www.lehrer-werden-mit-methode.de / Julia Kriesche, Joachim Kahlert. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 302 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (UTB; UTB-Band-Nr. 4753)
ISBN 978-3-8252-4753-9 / 3-8252-4753-8 Broschur : circa EUR 24.99 (DE), circa EUR 25.70 (AT), circa CHF 32.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise
: Programme - Positionierungen - Empirie / Dorthe Behrens, Matthias Firell, Till-Sebastian Idel, Sven Pauling (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 408 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
ISBN 978-3-7815-2591-7 / 3-7815-2591-0 Broschur : EUR 27.90 (DE), EUR 28.70 (AT)
Quelle: DNB
