Bröcher, Joachim: Creating learning spaces
: experiences from educational fields / Joachim Broecher. - [1. Auflage] - Bielefeld : transcript, 2019. - 171 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 279 g - (Educational research; volume 1)
ISBN 978-3-8376-4887-4 / 3-8376-4887-7 Broschur : circa EUR 29.99 (DE) (freier Preis), circa EUR 29.99 (AT) (freier Preis), circa CHF 36.80 (freier Preis)
Quelle: DNB
Crossing borders
: combining human rights education and history education / edited by Claudia Lenz, Sanna Brattland, Lise Kvande. - Zürich : LIT, 2014. - V, 230 Seiten; 24 cm - (Erinnern und Lernen; Bd. 13)
ISBN 978-3-643-90731-8 / 3-643-90731-1 Broschur : EUR 29.90
Quelle: DNB
Morton-Shaw, Christine: Das kann ich schon – Gegensätze
/ Christine Morton. - 1. Auflage - Würzburg : Arena, 2022. - 12 ungezählte Blätter; 17 cm - (Mini Bandolino; Set 89)
ISBN 978-3-401-71866-8 / 3-401-71866-5 keine Bindung : EUR 7.95 (DE), EUR 8.20 (AT)
Mit Lösungsschnur
Quelle: DNB
Beigel, Janina: Deeper Learning gestalten
: ein Workbook für Lehrkräfte : mit E-Book inside / Janina Beigel/Britta Klopsch/Anne Sliwka. - Weinheim : Beltz, 2023. - 152 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 471 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63307-1 / 3-407-63307-6 Broschur : EUR 25.00 (DE), EUR 25.70 (AT)
Quelle: DNB
Sliwka, Anne: Deeper Learning in der Schule
: Pädagogik des digitalen Zeitalters / Anne Sliwka/Britta Klopsch. - Weinheim : Beltz, 2022. - 221 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 420 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25921-9 / 3-407-25921-2 Broschur : EUR 19.95 (DE), EUR 20.60 (AT), CHF 22.48 (freier Preis)
Quelle: DNB
Vester, Frederic: Denken, Lernen, Vergessen
: was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn und wann lässt es uns im Stich? / Frederic Vester. - Ungekürzte, vom Autor überarb. Ausg., 22. Aufl., 587. - 591. Tsd. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 1995. - 189 S. : Ill., graph. Darst.; 19 cm - (dtv; 30003)
ISBN 978-3-423-30003-2 / 3-423-30003-5 kart. : DM 12.90, S 9.00
Quelle: DNB
Vester, Frederic: Denken, Lernen, Vergessen
: was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn und wann lässt es uns im Stich? / Frederic Vester. - Ungekürzte, vom Autor überarb. Ausg., 18. Aufl. - München : Dt. Taschenbuch-Verl., 1991. - 189 S. : Ill., graph. Darst.; 19 cm - (dtv; 1327 : dtv-Sachbuch)
ISBN 978-3-423-01327-7 / 3-423-01327-3 kart. : DM 8.80
Quelle: DNB
Design your education!
: eine Hochschullernwerkstatt als Impulsgeber der Veränderung von Lernkulturen im Lehramtsstudium / Sandra Tänzer | Marcus Berger | Isabell Tucholka | Gerd Mannhaupt (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 259 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 439 g
ISBN 978-3-7799-7497-0 / 3-7799-7497-5 Broschur : circa EUR 38.00 (DE), circa EUR 39.10 (AT)
Quelle: DNB
Development and flexibility
/ [The Open University]. Terry Whatson and Vicky Stirling (ed.). - Berlin : Springer, 1998. - 192 S. : Ill., graph. Darst.; 25 cm - (Biology: brain & behaviour; 4)
ISBN 978-3-540-63794-3 / 3-540-63794-X kart. : DM 68.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Scheidler, Monika: Didaktik ökumenischen Lernens - am Beispiel des Religionsunterrichts in der Sekundarstufe
/ Monika Scheidler. - Münster : Lit, 1999. - 126 S.; 24 cm - (Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik; Bd. 1)
ISBN 978-3-8258-4337-3 / 3-8258-4337-8 kart. : DM 29.80
Quelle: DNB
