Wagner, Birgit: Lernen aus der Sicht der Lernenden
: eine Untersuchung zum Einfluß des Basismodell-Unterrichts auf das Lernen von Schülerinnen und Schülern / Birgit Wagner. - Frankfurt am Main : Lang, 1999. - XVI, 246 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 780)
ISBN 978-3-631-34962-5 / 3-631-34962-9 kart. : DM 89.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Kolb, Franz J.: Lernen - aus der Sicht der Ökonomie der menschlichen Kräfte
/ F. J. Kolb. - Leutkirch : Allgäu-Verl. Kolb, 1992. - 52 S. : graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-926782-15-1 / 3-926782-15-3 kart. : DM 18.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Kossack, Peter: Lernen beraten
: eine dekonstruktive Analyse des Diskurses zur Weiterbildung / Peter Kossack. - Bielefeld : Transcript, 2006. - 216 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Pädagogik)
ISBN 3-89942-294-5 kart. : EUR 25.80
Literaturverz. S. 203 - 216
Quelle: DNB
Ludwig, Joachim: Lernende verstehen
: Lern- und Bildungschancen in betrieblichen Modernisierungsprojekten / Joachim Ludwig. DIE. - Bielefeld : Bertelsmann, 2000. - 374 S.; 19 cm - (Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung)
ISBN 978-3-7639-1800-3 / 3-7639-1800-0 kart. : DM 29.50
Literaturverz. S. 363 - 373
Quelle: DNB
Bredenkamp, Jürgen: Lernen, erinnern, vergessen
/ Jürgen Bredenkamp. - Orig.-Ausg. - München : Beck, 1998. - 114 S. : Ill.; 18 cm - (Beck'sche Reihe; 2100 : C. H. Beck Wissen)
ISBN 978-3-406-43296-5 / 3-406-43296-4 kart. : DM 14.80, sfr 14.00, S 108.00
Literaturverz. S. 109 - 111
Quelle: DNB
Dieterich, Rainer: Lernen im Entspannungszustand
/ von Rainer Dieterich. - 1. Aufl. - Göttingen : Verl. für Angewandte Psychologie, 2000. - 400 S.; 24 cm - (Schriftenreihe Psychologie für das Personalmanagement)
ISBN 978-3-8017-0613-5 / 3-8017-0613-3 kart. : DM 69.00, sfr 60.00, S 504.00
Quelle: DNB
Agostini, Evi: Lernen im Spannungsfeld von Finden und Erfinden
: zur schöpferischen Genese von Sinn im Vollzug der Erfahrung / Evi Agostini. - Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2016. - 325 Seiten; 24 cm
ISBN 978-3-506-78413-1 / 3-506-78413-7 Broschur : ca. EUR 41.10 (AT), ca. sfr 48.70 (freier Pr.), ca. EUR 39.90 (DE)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Grune, Christian: Lernen in Computernetzen
: Analyse didaktischer Konzepte für vernetzte Lernumgebungen / Christian Grune. - München : KoPäd, 2000. - 120 S.
ISBN 3-934079-19-9 kt. : ATS 183,00 / € 13,30
Quelle: bn.bibliotheksnachrichten
Tully, Claus J.: Lernen in der Informationsgesellschaft
: informelle Bildung durch Computer und Medien / Claus J. Tully. - Opladen : Westdt. Verl., 1994. - 352 S. : graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-531-12598-5 / 3-531-12598-2 kart. : DM 49.00
Literaturverz. S. 330 - 352
Quelle: DNB
Astleitner, Hermann: Lernen in Informationsnetzen
: theoretische Aspekte und empirische Analysen des Umgangs mit neuen Informationstechnologien aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive / Hermann Astleitner. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - XII, 309 S. : graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-631-30634-5 / 3-631-30634-2 kart. : DM 89.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 265 - 289
Quelle: DNB
