Maier, Uwe: Lehr-Lernprozesse in der Schule: Studium
: allgemeindidaktische Kategorien für die Analyse und Gestaltung von Unterricht / von Uwe Maier. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012. - 272 S. : graph. Darst.; 22 cm - (UTB; 3767)
ISBN 978-3-8252-3767-7 / 3-8252-3767-2 kart. : EUR 19.99 (DE), EUR 20.60 (AT), sfr 28.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Kwasniewski, Birgit: Leichter lernen für die Schule
: die besten Methoden und Übungen für Kinder von 8-12 / Birgit Kwasniewski. - 1. Auflage - Stuttgart : TRIAS, 2016. - 104 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-432-10086-9 / 3-432-10086-8 Broschur : EUR 18.50 (AT), sfr 20.70 (freier Preis), EUR 17.99 (DE)
Quelle: DNB
Leichter Lernen mit Hypnose
/ Michael Bauer. Sprecher: Michael Bauer. - Veränd. Neuaufl. des Orig. mit neuer Hintergrundmelodie, ungekürzte Lesefassung - München : Abod, 2015. - 1 CD; 12 cm, 100 g
ISBN 978-3-95471-440-7 : EUR 14.95 (DE) (freier Pr.), EUR 15.40 (AT) (freier Pr.), sfr 21.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Ostrander, Sheila: Leichter lernen ohne Streß
: d. revolutionäre Losanow-Methode zur Steigerung von Wissen u. Gedächtnis durch müheloses Lernen = Superlearning / Sheila u. Nancy Ostrander; Lynn Schroeder. [Einzig berecht. Übers. aus d. Amerikan. von Susanne Schaup]. - 3. Aufl. - Bern : Scherz, 1980. - 317 S.; 22 cm
ISBN 978-3-502-19539-9 / 3-502-19539-0 sfr 19.80
Literaturverz. S. 311-317
Quelle: DNB
Eickemeyer, Andrea: Lernbedarf und Lernkosten von Bankkunden im Internet-Banking
: eine finanztypspezifische Studie zur Geldanlageproblematik / Andrea Eickemeyer. - Norderstedt : Books on Demand GmbH, 2006. - XXI, 329 S. : graph. Darst.; 22 cm
ISBN 978-3-8334-6553-6 / 3-8334-6553-0 kart. : EUR 39.00
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schnebel, Stefanie: Lernbegleitung im schulischen Unterricht und in Praxisphasen der Lehrpersonenausbildung
: Studien zur Gestaltung unterschiedlicher Formen von Lernbegleitung durch Lehrpersonen / Stefanie Schnebel. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 256 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Forschung)
ISBN 978-3-7815-2329-6 / 3-7815-2329-2 Broschur : EUR 45.00 (DE), EUR 46.30 (AT)
Quelle: DNB
Lernberatung und Diagnostik
: Modelle und Handlungsempfehlungen für Grundbildung und Alphabetisierung / Joachim Ludwig (Hg.). DIE. - Bielefeld : Bertelsmann, 2012. - 194 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Perspektive Praxis)
ISBN 978-3-7639-5065-2 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Hackl, Bernd: Lernen
: wie wir werden, was wir sind / Bernd Hackl. - [1. Aufl.] - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 286 Seiten; 22 cm - (UTB; 4339)
ISBN 978-3-8252-4339-5 / 3-8252-4339-7 Broschur : ca. EUR 19.99 (DE), ca. EUR 20.60 (AT), ca. sfr 28.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Petermann, Franz: Lernen
: Grundlagen und Anwendungen / Franz Petermann, Ulrike Petermann. - 2., überarbeitete Auflage - Göttingen : Hogrefe, 2018. - 218 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 419 g
ISBN 978-3-8017-2910-3 / 3-8017-2910-9 Broschur : circa EUR 24.95 (DE), circa CHF 32.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Steiner, Gerhard: Lernen
: zwanzig Szenarien aus dem Alltag / Gerhard Steiner. - 3., korr. Aufl. - Bern : Huber, 2001. - 400 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Aus dem Programm Huber: Psychologie-Sachbuch)
ISBN 978-3-456-83632-4 / 3-456-83632-5 kart. : ca. DM 49.80, ca. sfr 44.80, ca. S 364.00
Quelle: DNB
