König, Eckard: Theorien der Erziehungswissenschaft
: Einführung in Grundlagen, Methoden und praktische Konsequenzen / Eckard König/Peter Zedler. - 2. Aufl., Dr. nach Typoskript - Weinheim : Beltz, 2002. - 262 S.; 24 cm - (UTB; 8219)
ISBN 978-3-8252-8219-6 / 3-8252-8219-8 kart. : EUR 18.90
Literaturverz. S. 247 - 256
Quelle: DNB
Dammer, Karl-Heinz: Theorien in den Bildungswissenschaften
: auf den Spuren von Wahrheit und Erkenntnis : eine kritische Einführung / Karl-Heinz Dammer. - Opladen & Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2022. - 311 Seiten; 22 cm, 525 g - (UTB; 5840)
ISBN 978-3-8252-5840-5 / 3-8252-5840-8 Broschur : circa EUR 26.00 (DE), circa EUR 26.80 (AT), circa CHF 33.40 (freier Preis)
Quelle: DNB
Theorien und Grundbegriffe der Erziehung und Bildung
/ hrsg. von Dieter Lenzen ; Klaus Mollenhauer. - Stuttgart : Klett-Verl. für Wissen und Bildung, 1995. - 631 S.; 23 cm - (Enzyklopädie Erziehungswissenschaft; Bd. 1)
ISBN 978-3-12-939955-2 / 3-12-939955-0 kart. in Kassette : DM 380.00 (Gesamtw. in 12 Bd.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Theorien und Grundbegriffe der Erziehung und Bildung
/ hrsg. von Dieter Lenzen ; Klaus Mollenhauer. - 2. Aufl. - Stuttgart : Klett-Cotta, 1992. - 631 S.; 25 cm - (Enzyklopädie Erziehungswissenschaft; Bd. 1)
ISBN 978-3-12-932210-9 / 3-12-932210-8 Kunststoff : DM 198.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Koring, Bernhard: Das Theorie-Praxis-Verhältnis in Erziehungswissenschaft und Bildungstheorie
: ein didaktisches Arbeitsbuch für Studierende und DozentInnen / Bernhard Koring. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 1997. - 223 S.; 20 cm - (Reihe Bildung und Erziehung)
ISBN 978-3-403-02946-5 / 3-403-02946-8 kart. : DM 29.80
Literaturverz. S. 211 - 218
Quelle: DNB
Fauth, Dieter: Thomas Müntzer in bildungsgeschichtlicher Sicht
/ Dieter Fauth. - Köln : Böhlau, 1993. - 319 S.; 21 cm - (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte; Bd. 43)
ISBN 978-3-412-01790-3 / 3-412-01790-6 kart. : DM 48.00
Quelle: DNB
Topik und Argumentation
/ hrsg. von Andreas Dörpinghaus/Karl Helmer. - Würzburg : Königshausen und Neumann, 2004. - 311 S.; 24 cm - (Beiträge zur Theorie der Argumentation in der Pädagogik; Bd. 3)
ISBN 978-3-8260-2779-6 / 3-8260-2779-5 kart. : EUR 39.80, sfr 69.70
Literaturangaben
Quelle: DNB
Mader, Oskar: Traktat zur Methodik pädagogischer Forschung und Entwicklung
: eine einführende Studie / Oskar Mader. Hrsg. von Ursula Mader. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 193 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 571)
ISBN 978-3-631-46195-2 / 3-631-46195-X kart. : sfr 54.00
Literaturverz. S. 185 - 187
Quelle: DNB
Transfer gelingend steuern
: Hinweise zur Planung und Steuerung von Schulentwicklungsprojekten / Veronika Manitius (Hrsg.). - Bielefeld : wbv, 2021. - 128 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 500 g - (Beiträge zur Schulentwicklung. Praxis)
ISBN 978-3-7639-6629-5 / 3-7639-6629-3 : EUR 29.90 (DE)
Quelle: DNB
Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft
: zwischen Wissenschaft und Praxis / Tamara Diederichs, Anna Katharina Desoye (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 310 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 508 g
ISBN 978-3-7799-6979-2 / 3-7799-6979-3 Broschur : circa EUR 38.00 (DE), circa EUR 39.10 (AT)
Quelle: DNB
