hintergrundbild
logo
logo
Suchfeld einblenden
ISBN / EAN
Nachname
Vorname
Titel
Reihe
Schlagwort
und   oder
Index
Verlag
Ersch.-Jahr
bis
Katalog
Rezensent
Schlagwort Pädagogik
826 Treffer
Seite < 1 ... 16 17 18 19 20 21 22 ... 83 >
Cover

Liechti, Martin: Erfahrung am eigenen Leibe

: taktil-kinästhetische Sinneserfahrung als Prozess des Weltbegreifens / Martin Liechti. - Heidelberg : Winter, 2000. - VIII, 308 S.; 25 cm - ("Edition S")

ISBN 978-3-8253-8270-4 / 3-8253-8270-2 kart. : DM 48.00, S 350.00, sfr 43.00

Quelle: DNB

Cover

Erinnern - Bildung - Identität

/ Red.: Hans-Jochen Gamm ; Wolfgang Keim. - Frankfurt am Main : Lang, 2004. - 406 S.; 21 cm - (Jahrbuch für Pädagogik; 2003)

ISBN 978-3-631-52002-4 / 3-631-52002-6 kart. : EUR 32.00

Literaturangaben

Quelle: DNB

Cover

Erinnerungskulturen: eine pädagogische und bildungspolitische Herausforderung

/ Meike Sophia Baader und Tatjana Freytag (Hg.). - Köln : Böhlau, 2015. - 232 S. : Ill.; 23 cm - (Beiträge zur historischen Bildungsforschung; Bd. 45)

ISBN 978-3-412-22183-6 / 3-412-22183-X kart. : EUR 29.90 (DE), ca. EUR 30.80 (AT), ca. sfr 40.90 (freier Pr.)

Literaturangaben

Quelle: DNB

Cover

Schmidt-Salomon, Michael: Erkenntnis aus Engagement

: Grundlegungen zu einer Theorie der Neomoderne : eine Studie zur (Re-)Konstruktion von Pädagogik, Wissenschaft und Humanismus / Michael Schmidt-Salomon. - Zweite, durchgesehene Auflage - Aschaffenburg : Alibri Verlag, 2019. - 499 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Alibri Dissertation)

ISBN 978-3-86569-220-7 / 3-86569-220-6 Broschur : circa EUR 29.00 (DE), circa EUR 29.90 (AT)

Quelle: DNB

Cover

Schmidt-Salomon, Michael: Erkenntnis aus Engagement

: Grundlegungen zu einer Theorie der Neomoderne ; eine Studie zur (Re-)Konstruktion von Pädagogik, Wissenschaft und Humanismus / Michael Schmidt-Salomon. - 1. Aufl. - Aschaffenburg : Alibri-Verl., 1999. - 486 S.; 21 cm - (Alibri Wissenschaft)

ISBN 978-3-932710-60-5 / 3-932710-60-6 kart. : DM 39.00 (freier Pr.), sfr 39.00 (freier Pr.), S 285.00 (freier Pr.)

Quelle: DNB

Cover

Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft

: lernt die Disziplin? / Thomas Rucker (Hrsg.) ; Jahrestagung der Kommission Wissenschaftsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft unter dem Titel "Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft - Lernt die Disziplin?". - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 223 Seiten; 24 cm - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Band 41)

ISBN 978-3-7815-2167-4 / 3-7815-2167-2 Broschur : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT)

Angabe des geistigen Schöpfers im Vorwort

Quelle: DNB

Cover

Erlaubnis zum Wachsen

: Beiträge aus der Arbeit mit Transaktionsanalyse in Pädagogik und Erwachsenenbildung / Norbert Nagel (Hrsg.). - Paderborn : Junfermann, 1992. - 206 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm

ISBN 978-3-87387-063-5 / 3-87387-063-0 kart. : DM 36.00

Literaturangaben

Quelle: DNB

 

Erlebnispädagogik

: Planspiele, Gruppenaktionen, Kopiervorlagen / hrsg. von der Jugendstiftung Baden-Württemberg. [Red.: Wolfgang Antes]. - 4. Aufl. - Münster : Ökotopia Verlag, 1999. - 139 S. : Ill. - (Theorie und Praxis in Aktion; 1)

ISBN 3-925169-52-0 kt. : ca. € 18,50

Quelle: bn.bibliotheksnachrichten

Cover

Hüppauf, Bernd: Eros, Wahrheit und Macht

: Anatomie eines #me-too-Falles in der Wissenschaft / Bernd Hüppauf. - [1. Auflage] - Basel : Schwabe Verlag, 2019. - 168 Seiten; 20 cm, 193 g - (Schwabe Reflexe; Band 62)

ISBN 978-3-7965-4049-3 / 3-7965-4049-X Broschur : circa EUR 19.50 (DE), circa EUR 20.10 (AT), circa CHF 23.00 (freier Preis)

Quelle: DNB

 

Bröder, Monika: Das erste Jahr im Kindergarten

: Anregungen und Hilfen für einen gelungenen Start / Monika Bröder. - Freiburg im Breisgau ; Basel ; Wien : Herder, 1997. - 143 S. : Ill. - (Praxisbuch Kindergarten)

ISBN 3-451-26200-2

Quelle: Unsere Kinder

Seite < 1 ... 16 17 18 19 20 21 22 ... 83 >
Projekte . Kooperationen