Wiegold, Yannic: Besonderheiten im sozialen Verhalten und emotionalen Erleben bei Lernenden mit Störungen des Lesens/Rechtschreibens
: Analyse relevanter Faktoren aus Elternperspektive als Planungsgrundlage für Interventionsansätze / Yannic Wiegold. - Berlin : Peter Lang, 2020. - 299 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-631-79383-1 Broschur
Quelle: DNB
Heuer, Gerd Ulrich: Beurteilen, beraten, fördern
: Materialien zur Diagnose, Therapie und Bericht-/Gutachtererstellung bei Lern-, Sprach- und Verhaltensauffälligkeiten in Vor-, Grund- und Sonderschule ; Arbeits- und Materialblätter für die Hand der Kinder rechtschreibreformunabhängig ; [Kopiervorlagen] / Gerd Ulrich Heuer. - 4., durchges. Aufl. - Dortmund : Verl. Modernes Lernen, 2003. - 278 S. : Ill., graph. Darst.; 32 cm
ISBN 978-3-8080-0534-7 / 3-8080-0534-3 in Ordner : EUR 34.80
Quelle: DNB
Bildung als Herausforderung
: Grundlagen für die Pädagogik bei Verhaltensstörungen / Roland Stein, Thomas Müller, Philipp Hascher (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 294 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2559-7 / 3-7815-2559-7 Broschur : EUR 22.90 (DE), EUR 23.60 (AT)
Quelle: DNB
Neubert, Verena: Bindung und Risiko
: wie weit reicht die protektive Kraft sicherer Bindung? / Verena Neubert. - [1. Aufl.] - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016. - 400 Seiten : Diagramme; 21 cm - (Schriften des Sigmund-Freud-Instituts : Reihe 2, Psychoanalyse im interdisziplinären Dialog; Band 21)
ISBN 978-3-525-45134-2 / 3-525-45134-2 Broschur : EUR 32.90 (AT), sfr 41.50 (freier Pr.), EUR 32.00 (DE)
Quelle: DNB
Brennpunkt Erziehungshilfe: Dialogpartner Technik?
/ Birgit Herz, Jan Hoyer, Jochen Liesebach (Hrsg.) ; Fachtagung über Brennpunkte in der schulischen und außerschulischen Erziehungshilfe. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 153 Seiten; 24 cm - (Dialog Erziehungshilfe)
ISBN 978-3-7815-2383-8 / 3-7815-2383-7 Broschur : EUR 17.90 (DE), EUR 18.40 (AT)
Angabe der Veranstaltung aus dem Vorwort der Vorlage
Quelle: DNB
Grissemann, Hans: Diagnostik nach der Diagnose
: förderimmanente Prozeßdiagnostik in der integrationsorientierten Sonderpädagogik / Hans Grissemann. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 1998. - 204 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik; Bd. 45)
ISBN 978-3-456-83058-2 / 3-456-83058-0 kart. : DM 59.00
Literaturverz. S. 201 - 204
Quelle: DNB
Diagnostik und schulische Interventionsmaßnahmen bei psychischen Auffälligkeiten
/ Christina Schwenck, Claudia Mähler, Marcus Hasselhorn (Hrsg.). - 1. Auflage - Göttingen : Hogrefe, 2023. - 181 Seiten; 24 cm, 364 g - (Tests und Trends der pädagogisch-psychologischen Diagnostik; Band 19)
ISBN 978-3-8017-3237-0 / 3-8017-3237-1 Broschur : circa EUR 36.95 (DE), circa EUR 38.00 (AT), circa CHF 47.71, circa CHF 48.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Casale, Gino: Direkte Verhaltensbeurteilung in der Schule
: eine Einführung für die Praxis / Gino Casale, Christian Huber, Thomas Hennemann, Michael Grosche. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2019. - 123 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-497-02806-1 / 3-497-02806-1 Broschur : circa EUR 22.90 (DE), circa EUR 23.60 (AT)
Quelle: DNB
Utz, Klaus: Du gehörst zu uns!
: die Integration von Kindern mit auffälligem Verhalten / Klaus Utz. - Freiburg im Breisgau : Herder, 1996. - 95 S.; 19 cm - (Erzieherin heute)
ISBN 978-3-451-23582-5 / 3-451-23582-X kart. : DM 16.80
Quelle: DNB
Krafeld, Franz Josef: Emanzipatorische Arbeit mit stressenden Jugendlichen
: umstritten, aber erfolgreich / Franz Josef Krafeld. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 112 Seiten; 23 cm, 199 g
ISBN 978-3-7799-6890-0 / 3-7799-6890-8 Broschur : EUR 16.95 (DE), EUR 17.50 (AT)
Quelle: DNB
