Brandmeier, Franziska: Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht
: Gestaltung und Organisation / Franziska Brandmeier/Susanna Kastner. - [1. Auflage] - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2019. - 136 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-525-70268-0 / 3-525-70268-X Broschur : circa EUR 18.00 (DE), circa EUR 19.00 (AT)
Quelle: DNB
Englbrecht, Arthur: Lernbehinderungen verhindern
: Anregungen für eine förderorientierte Grundschule / von Arthur Englbrecht und Hans Weigert. - 1. Aufl. - Frankfurt am Main : Diesterweg, 1991. - 224 S. : Ill., graph. Darst.; 19 cm - (Unterrichtspraxis: Grundschule)
ISBN 978-3-425-01484-5 / 3-425-01484-6 kart. : DM 28.00
Literaturverz. S. 215 - 224
Quelle: DNB
Hackler, Joachim: Lernblockaden überwinden
: gemeinsam aus dem Leistungstief / Joachim Hackler. - 1. Aufl. - Frankfurt am Main : Cornelsen Scriptor, 2004. - 96 S. : Ill. - (Cornelsen Eltern-Sprechstunde)
ISBN 3-589-21574-7 ca. € 8,95
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Gold, Andreas: Lernen leichter machen
: wie man im Unterricht mit Lernschwierigkeiten umgehen kann / Andreas Gold. - [1. Aufl.] - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2016. - 158 Seiten; 21 cm - (Pädagogik)
ISBN 978-3-525-70194-2 / 3-525-70194-2 Broschur : circa EUR 18.00 (DE), circa EUR 18.60 (AT), circa sfr 24.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Mahlstedt, Dagmar: Lernkiste Lesen und Schreiben
: fibelunabhängige Materialien zum Lesen- und Schreibenlernen für Kinder mit Lernschwächen / Dagmar Mahlstedt. - Weinheim : Beltz, 1994. - 312 S. : zahlr. Ill.; 24 cm - (Beltz Praxis)
ISBN 978-3-407-62176-4 / 3-407-62176-0 kart. : DM 48.00
Quelle: DNB
Grotlüschen, Anke: Lernkompetenz oder learning literacy?
: Kommunikation, Lernen und e-learning als widersprüchliche Anforderungen an bildungsferne Gruppen / Anke Grotlüschen ; Barbara Brauchle. - Hamburg : Lit, 2006. - IV, 186 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Hamburger Beiträge zur beruflichen Aus- und Weiterbildung; Bd. 6)
ISBN 978-3-8258-9923-3 / 3-8258-9923-3 kart. : EUR 19.90, sfr 29.90
Literaturverz. S. 179 - 186
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Barth, Karlheinz: Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter
/ Karlheinz Barth. - 6., durchges. Aufl. - München : Reinhardt, 2012. - 241 S. : Ill., graph. Darst.; 22 cm
ISBN 978-3-497-02328-8 / 3-497-02328-0 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 30.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Barth, Karlheinz: Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter
/ Karlheinz Barth. - 4., erg. Aufl. - München : E. Reinhardt, 2003. - 243 S. : Ill., graph. Darst.; 22 cm
ISBN 978-3-497-01668-6 / 3-497-01668-3 kart. : EUR 19.90
Literaturangaben
Quelle: DNB
Barth, Karlheinz: Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter
/ Karlheinz Barth. - 7., durchgesehene Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2020. - 241 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-497-02953-2 / 3-497-02953-X Broschur : circa EUR 21.90 (DE), circa EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Barth, Karlheinz: Lernschwächen früh erkennen im Vorschul- und Grundschulalter
/ Karlheinz Barth. - München : E. Reinhardt, 1997. - 242 S. : Ill., graph. Darst.; 22 cm
ISBN 978-3-497-01448-4 / 3-497-01448-6 kart. : DM 35.00
Literaturverz. S. 235 - 242
Quelle: DNB
