Temple, Robin: Legasthenie und Begabung
: Ronald D. Davis und traditionelle Methoden ; ein Vergleich / Robin Temple. Aus dem Engl. von Marita Böhm. - Vollst. Taschenbuchausg. - München : Droemer Knaur, 2001. - 158 S.; 19 cm - (Knaur; 77510)
ISBN 978-3-426-77510-3 / 3-426-77510-7 kart. : EUR 7.90
Lizenz des Hugendubel-Verl., München, Kreuzlingen
Quelle: DNB
Warnke, Andreas: Legasthenie und Hirnfunktion
: neuropsychologische Befunde zur visuellen Informationsverarbeitung / Andreas Warnke. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 1990. - X, 194 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Huber-Psychologie-Forschung)
ISBN 978-3-456-81900-6 / 3-456-81900-5 kart. : sfr 49.00
Quelle: DNB
Terlouw, Moniek: Legasthenie und ihre Behandlung
/ Moniek Terlouw. [Aus dem Niederländ. von A. Dom-Lauwers]. - Stuttgart : Verl. Freies Geistesleben, 1995. - 173 S.; 23 cm - (Menschenkunde und Erziehung; 67)
ISBN 978-3-7725-0267-5 / 3-7725-0267-9 Pp. : DM 36.00
Quelle: DNB
Geist, Alexander: Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche
/ Alexander Geist. - Sonderausgabe, Stand Oktober 2015 - München : Olzog Verlag, 2015. - 170 Seiten : Diagramme; 24 cm
ISBN 978-3-7892-2894-0 Broschur
Quelle: DNB
Kopp-Duller, Astrid: Legasthenie und LRS
: der praktische Ratgeber für Eltern / Astrid Kopp-Duller. - Orig.-Ausg. - Freiburg im Breisgau : Herder, 2003. - 160 S. : zahlr. Ill.; 19 cm - (Herder-Spektrum; Bd. 5353)
ISBN 978-3-451-05353-5 / 3-451-05353-5 kart. : EUR 8.90, sfr 16.00
Literaturverz. S. 155 - 160
Quelle: DNB
Pailer-Duller, Livia R.: Legasthenie und Sinneswahrnehmungen
: Relevanz - Zusammenhänge - Unterschiede : eine empirische Studie / Dr. Livia R. Pailer-Duller. - 2. Auflage - Klagenfurt, Österreich : EÖDL-Verlag, 2023. - 192 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 330 g
ISBN 978-3-902657-36-7 / 3-902657-36-7 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 19.90 (AT)
Quelle: DNB
Brunsting-Müller, Monika: Legasthenie zwischen Coming-out und keiner merkts
: wie man mit Dyslexie zurechtkommen kann: Erwachsene Betroffene berichten / Monika Brunsting. - 1. Auflage - Bern : Haupt Verlag, 2016. - 198 Seiten; 23 cm
ISBN 978-3-258-07981-3 / 3-258-07981-1 Broschur : EUR 37.10 (AT), sfr 36.00 (freier Preis), EUR 36.00 (DE)
Quelle: DNB
Berger, Sabine: Lernen nach Mass
: sozialpädagogische Lernhilfe als Chance für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf / Sabine Berger/Christiane Hofmann/Michaela Schwarz. - Berlin : VWB, Verl. für Wiss. und Bildung, 1995. - 117 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Reihe Forschung & Lernen; Bd. 2)
ISBN 978-3-86135-157-3 / 3-86135-157-9 kart. : DM 19.80
Literaturverz. S. 113 - 117
Quelle: DNB
Findeisen, Uwe: Lesen lernen durch lauttreue Leseübungen
: Leseschwäche, Leselernprozess, Leseübungen / Uwe Findeisen ; Gisela Melenk ; Hedi Schillo. - 3., durchges. Aufl. - Bochum : Winkler, 1995. - 182 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-924517-52-6 / 3-924517-52-5 kart. : DM 29.80 (freier Pr.), sfr 29.80 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 177 - 182
Quelle: DNB
Klicpera, Christian: Lesen und Schreiben - Entwicklung und Schwierigkeiten
: die Wiener Längsschnittuntersuchungen über die Entwicklung, den Verlauf und die Ursachen von Lese- und Schreibschwierigkeiten in der Pflichtschulzeit / Christian Klicpera ; Barbara Gasteiger-Klicpera. Unter Mitarb. von Alfred Schabmann. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 1993. - 300 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Aus dem Programm Huber: Psychologie, Forschung)
ISBN 978-3-456-82361-4 / 3-456-82361-4 kart. : DM 59.00, sfr 57.00
Literaturverz. S. 289 - 300
Quelle: DNB
