Müller, Elmar: Das Trommel-Erlebnisbuch für Kinder
: Klanggeschichten und Rhythmusexperimente / Elmar Müller. - 1. Aufl. - München : Don Bosco, 2003. - 168 S. : Ill., Noten; 24 cm
ISBN 978-3-7698-1225-1 / 3-7698-1225-5 kart. : EUR 17.90
Quelle: DNB
Arnitz, Doris: Und die Trommel schlägt den Takt
: Lieder, Tanz- und Fingerspiele für alle Gelegenheiten ; mit Anleitungen für den Bau einfacher Musik- und Rhythmusinstrumente / Doris Arnitz/Cornelia Tomaschko. - München : Südwest, 1999. - 96 S. : zahlr. Ill., graph. Darst. und Noten; 21 cm - (Südwest Kinder)
ISBN 978-3-517-06021-7 / 3-517-06021-6 kart. : DM 19.90
Quelle: DNB
Massow, Albrecht von: Die unterschätzte Kunst
: Musik seit der Ersten Aufklärung / von Albrecht von Massow. - [1. Auflage] - Wien : Böhlau Verlag, 2019. - 455 Seiten : Notenbeispiele; 24 cm - (KlangZeiten; Band 15,1)
ISBN 978-3-412-51518-8 / 3-412-51518-3 Broschur : circa EUR 65.00 (DE), circa EUR 67.00 (AT)
Quelle: DNB
Kocina, Roland: Untersuchungen zum Stellenwert des Lernfeldes Musikhören im Musik-Schulbuch der Grundschule seit 1970
/ Roland Kocina. - Frankfurt am Main : Lang, 1991. - VII, 536 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 475)
ISBN 978-3-631-44022-3 / 3-631-44022-7 kart. : sfr 93.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Fenninger, Josef: Untersuchung zum schulischen Musikunterricht in Bayern vom Ende des Zweiten Weltkriegs bis zum Beginn der siebziger Jahre
/ Josef Fenninger. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 264 S.; 21 cm - (Beiträge zur Geschichte der Musikpädagogik; Bd. 5)
ISBN 978-3-631-31777-8 / 3-631-31777-8 kart. : DM 79.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Nordmann, Elmar: Untersuchung zur Unterrichtssituation des Faches Musikerziehung an der Fachschule für Sozialpädagogik im berufsbildenden Schulwesen des Landes Nordrhein-Westfalen
/ Elmar Nordmann. - Münster : Lit, 1996. - 195 S. in getr. Zählung : graph. Darst.; 23 cm - (Sozialpädagogik; Bd. 7)
ISBN 978-3-8258-2898-1 / 3-8258-2898-0 kart.
Quelle: DNB
Wichert, Rolf: Vermittlung und Aneignung
: Studien zum Konzept der didaktischen Interpretation von Musik / Rolf Wichert. - Augsburg : Wissner, 1994. - 131 S. - (Forum Musikpädagogik; Bd. 10)
ISBN 978-3-928898-44-7 / 3-928898-44-2 kart. : DM 29.80 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Vielfalt im Musizierunterricht
: theoretische Zugänge und praktische Anregungen / Katharina Bradler (Hg.). - Mainz : Schott Music GmbH & Co KG, 2016. - 276 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Üben & Musizieren)
ISBN 978-3-7957-1087-3 / 3-7957-1087-1 Broschur : EUR 23.60 (AT), EUR 22.95 (DE)
Quelle: DNB
Pachner, Rainer: Vokalpädagogik
: Theorie und Praxis des Singens mit Kindern und Jugendlichen / Rainer Pachner. - Kassel : Bosse, 2001. - 137 S. : graph. Darst., Noten; 30 cm - (Musikpraxis in der Schule; Bd. 1)
ISBN 978-3-7649-2691-5 / 3-7649-2691-0 kart. : DM 39.80
Literaturangaben
Quelle: DNB
Vom ersten Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikerziehung in Prag 1936 bis 2016
: ein Beitrag zum Diskurs über "cultural heritage" : Kongressbericht Würzburg 2016 / herausgegeben von Friedhelm Brusniak und Damien Sagrillo. - Weikersheim : Margraf Publishers GmbH, 2018. - XI, 198 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Würzburger Hefte zur Musikpädagogik; Vol. 9)
ISBN 978-3-8236-1757-0 / 3-8236-1757-5 Broschur : EUR 35.00 (DE), EUR 36.00 (AT)
"Internationaler Kongress zum Thema Vom ersten Internationalen Kongress der Gesellschaft für Musikerziehung in Prag 1936 bis 2016 - Ein Beitrag zum Diskurs über "cultural heritage"" - Vorwort
Quelle: DNB
