Thierer, Elisabeth: Stille-Übungen und Bild-Erleben

: 20 erprobte Beispiele für "Tagträume" im Unterricht / Elisabeth Thierer. - Weinheim : Beltz, 1996. - 130 S. : Ill.; 24 cm - (Beltz Praxis)

ISBN 978-3-407-62324-9 / 3-407-62324-0 kart. : DM 36.00

Quelle: DNB

Blanck, Jonna M.: Übergänge nach der Schule als "zweite Chance"?

: eine quantitative und qualitative Analyse der Ausbildungschancen von Schülerinnen und Schülern aus Förderschulen "Lernen" / Jonna M. Blanck. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 244 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 400 g - (Bildungssoziologische Beiträge)

ISBN 978-3-7799-6143-7 / 3-7799-6143-1 Broschur : circa EUR 34.95 (DE), circa EUR 35.90 (AT), circa CHF 45.90 (freier Preis)

Quelle: DNB

Bernkopf, Pansie Joy: Versuch der Gestaltung einer Lernbehindertenpädagogik für Jamaika in Anlehnung an das Sonderschulwesen in der Bundesrepublik Deutschland

: eine vergleichende Betrachtung der allgemeinen und Sonderpädagogik sowie eine innovative Behandlung der Lernbehindertenpädagogik der Bundesrepublik Deutschland und der Insel Jamaika / Pansie Joy Bernkopf. - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - 333 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik; Bd. 15)

ISBN 978-3-631-45241-7 / 3-631-45241-1 kart. : ca. DM 89.00, sfr 82.00

Quelle: DNB

Müller-Friese, Anita: Vom Rand in die Mitte

: erfahrungsorientierter Religionsunterricht an der Schule für Lernbehinderte / Anita Müller-Friese. - Stuttgart : Calwer Verl., 2001. - 224 S.; 22 cm

ISBN 978-3-7668-3728-8 / 3-7668-3728-1 kart. : DM 39.80, EUR 19.90 (ab 1.1.2002), S 291.00, sfr 38.30

Literaturverz. S. 211 - 224

Quelle: DNB

Garz, Jona Tomke: Zwischen Anstalt und Schule

: eine Wissensgeschichte der Erziehung "schwachsinniger" Kinder in Berlin, 1845-1914 / Jona Tomke Garz. - Bielefeld : transcript, 2022. - 245 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 393 g - (Histoire; Band 175)

ISBN 978-3-8376-5852-1 / 3-8376-5852-X Broschur : circa EUR 45.00 (DE), circa EUR 45.00 (AT), circa CHF 54.90 (freier Preis)

Quelle: DNB