Studieren und Forschen
: qualitative Forschung in der LehrerInnenausbildung / Arbeitskreis Interpretationswerkstatt PH Freiburg (Hrsg.). - Herbolzheim : Centaurus-Verl., 2004. - 231 S.; 21 cm - (Schriften der Pädagogischen Hochschule Freiburg; Bd. 17)
ISBN 978-3-8255-0519-6 / 3-8255-0519-7 kart. : EUR 20.50, sfr 40.30
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Fix, Martin: Texte schreiben
: Schreibprozesse im Deutschunterricht / Martin Fix. - 2. Aufl. - Paderborn : Schöningh, 2008. - 284 S. : Ill., graph. Darst.; 22 cm - (UTB; 2809)
ISBN 978-3-8252-2809-5 / 3-8252-2809-6 kart.
Literaturverz. S. 260 - 274
Quelle: DNB
Fix, Martin: Texte schreiben
: Schreibprozesse im Deutschunterricht / Martin Fix. - 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage - Paderborn : Brill Schöningh, 2025. - 293 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (UTB; 2809. Pädagogik. Sprach- und Literaturwissenschaft)
ISBN 978-3-8252-6437-6 / 3-8252-6437-8 Broschur : EUR 28.00 (DE), EUR 28.80 (AT), CHF 35.60 (freier Preis)
Quelle: DNB
Theologie elementar
: zentrale Themen für das Lehramtsstudium fachwissenschaftlich erschlossen / Clauß Peter Sajak (Hg.). - Darmstadt : wbg Academic, 2022. - 298 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-534-40700-2 / 3-534-40700-8 Broschur : EUR 28.00 (DE), EUR 28.80 (AT)
Quelle: DNB
Theologisch-religionspädagogische Ausbildung
: Dokumente und Texte aus der Arbeit der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums (Gliedkirchen der EKD/Evangelisch-theologischer Fakultätentag) Fachkommission II (Lehramtsstudiengänge) von 1993 bis 2015 / im Auftrag des Kirchenamtes der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD) herausgegeben von Hartmut Lenhard, Manfred L. Pirner und Christoph Schneider-Harpprecht ; unter Mitarbeit von Alexander Dölecke. - [1. Auflage] - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, 2019. - 352 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-374-05954-6 / 3-374-05954-6 Broschur : EUR 20.00 (DE), EUR 20.60 (AT)
Quelle: DNB
Gottein, Hans-Peter: Tun sie denn, was sie wissen?
: hochschuldidaktische Überlegungen für eine kompetenzorientierte und handlungspsychologisch begründete Lernumgebung in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern / Hans-Peter Gottein. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2016. - 344 Seiten : Illustrationen; 24 cm
ISBN 978-3-7815-2092-9 / 3-7815-2092-7 Broschur : EUR 47.30 (AT), EUR 46.00 (DE)
Quelle: DNB
Barsch, Sebastian: Universitäre Praxisphasen im Fach Geschichte
: Wege zu einer Verbesserung der Lehramtsausbildung? / Sebastian Barsch, Oliver Plessow (Hg.). - Berlin : LIT, 2020. - 221 Seiten; 21 cm - (Hochschulpädagogik; Band 4)
ISBN 978-3-643-14751-6 Broschur
Quelle: DNB
Universitäre Religionslehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug
/ Thomas Heller/Michael Wermke (Hrsg.). - Leipzig : Evan. Verl.-Anst., 2013. - 224 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Studien zur religiösen Bildung; Bd. 1)
ISBN 978-3-374-03174-0 kart. : EUR 28.00 (DE), EUR 28.80 (AT), sfr 38.50 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Knauer, Sabine: Unterrichtsforschung in Integrationsklassen
: ein Projekt zur Reform der universitären Lehrerbildung / Sabine Knauer. - Münster : Lit, 2001. - 156 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Forum Behindertenpädagogik; Bd. 7)
ISBN 978-3-8258-5808-7 / 3-8258-5808-1 kart.
Literaturverz. S. 143 - 148
Quelle: DNB
Die Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
: Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung / Stephan Wernke, Klaus Zierer (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 248 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2164-3 / 3-7815-2164-8 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
