Otto, Enrico: Methodische Theaterpädagogik
: aufgezeigt anhand eines Arbeitsmodells / Enrico Otto. - Münster : Lit, 1993. - 151 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Werkstattexte aus der Theaterpädagogik; Bd. 1)
ISBN 978-3-89473-840-2 / 3-89473-840-5 kart.
Literaturverz. S. 148 - 151
Quelle: DNB
Motivation - Kognition - Reflexion
: Schlaglichter geschichtsdidaktischer Professionsforschung / Sebastian Barsch, Burghard Barte (Hg.). - Frankfurt : Wochenschau Verlag, 2021. - 263 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 347 g - (Geschichtsunterricht erforschen; Band 12)
ISBN 978-3-7344-1229-5 / 3-7344-1229-3 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 23.90 (DE) (Subskriptionspreis bis 31.05.2021), EUR 30.80 (AT), EUR 24.60 (AT) (Subskriptionspreis bis 31.05.2021)
Quelle: DNB
Nach Europa unterwegs
: grenzüberschreitende Modelle der Lehrerbildung im Zeichen von europäischer Identität, Kultur und Mehrsprachigkeit / Rudolf Denk (Hg.). - Herbolzheim : Centaurus-Verl., 2005. - 336 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg; Bd. 18)
ISBN 978-3-8255-0528-8 / 3-8255-0528-6 kart. : EUR 24.50, sfr 42.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Neue Schriftmedien im Lehramtsstudium Deutsch
: Untersuchungsergebnisse und Konsequenzen / Inge Blatt ; Wilfried Hartmann ; Andreas Voss. - Frankfurt am Main : Lang, 2001. - 228 S.; 21 cm - (Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts; Bd. 47)
ISBN 978-3-631-34550-4 / 3-631-34550-X kart. : DM 59.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 222 - 228
Quelle: DNB
Perspektiven der PädagogInnenbildung in Österreich
: Ivo Brunner zum 60. Geburtstag / Gabriele Böheim-Galehr ; Ruth Allgäuer (Hrsg.). Unter Mitarb. von Manuela Luchner ; Georg Vith. - Innsbruck : StudienVerl., 2012. - 248 S. : graph. Darst., Kt.; 24 cm - (FokusBildungSchule; Bd. 3)
ISBN 978-3-7065-5205-9 / 3-7065-5205-1 kart. : ca. EUR 32.90 (DE), ca. EUR 32.90 (AT)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Perspektiven der universitären Lehrerbildung
/ hrsg. von Edith Glumpler und Heinz S. Rosenbusch. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 1997. - 176 S.; 21 cm
ISBN 978-3-7815-0894-1 / 3-7815-0894-3 kart. : DM 28.00, sfr 26.00, S 204.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Kronsfoth, Katharina: Phasenübergreifende Kooperation in der Lehramtsausbildung zur Verzahnung von Theorie und Praxis
: Erfahrungen aus dem Modellprojekt Master Berufliche Bildung Integriert im QLB-Projekt TeachTUM an der Technischen Universität München / Katharina Kronsfoth. - Berlin : Peter Lang, 2020. - 281 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 441 g - (Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik; Band 40)
ISBN 978-3-631-82611-9 / 3-631-82611-7 Festeinband : EUR 51.95 (DE), EUR 54.40 (AT), CHF 62.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Claußen, Bernhard: 'Politik' im Lehramtsstudium
: demokratieorientierte und bildungswissenschaftliche Überlegungen - unter Berücksichtigung des Vereinigungsprozesses in Deutschland / Bernhard Claussen. - Hamburg : Krämer, 1992. - 72 S.; 21 cm - (Politik - Wissenschaft - Bildung; H. 10)
ISBN 978-3-926952-67-7 / 3-926952-67-9 kart. : DM 29.80
Literaturverz. S. 63 - 72
Quelle: DNB
Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung
: Potentiale und Grenzen der Professionalisierung / Tobia Leonhard, Julia Košinár, Christian Reintjes (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 278 Seiten; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2253-4 / 3-7815-2253-9 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Praxisphasen im Lehramtsstudium
: Erfahrungen aus Modellversuchen / Hagen Kunz, Frank Sauerland, Siegfried Uhl (Hg.). - Bielefeld : wbv, 2020. - 230 Seiten; 24 cm, 570 g
ISBN 978-3-7639-6186-3 / 3-7639-6186-0 Broschur : EUR 36.90 (DE), EUR 38.00 (AT)
Quelle: DNB
