Wolke, Julia: Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
: eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring / Julia Wolke. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 223 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2512-2 / 3-7815-2512-0 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
Martinez, Hélène: Lernerautonomie und Sprachenlernverständnis
: eine qualitative Untersuchung bei zukünftigen Lehrerinnen und Lehrern romanischer Sprachen / Hélène Martinez. - Tübingen : Narr, 2008. - 383 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-6453-5 kart. : EUR 42.00, sfr 71.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Blömeke, Sigrid: Medienpädagogische Kompetenz
: theoretische und empirische Fundierung eines zentralen Elements der Lehrerausbildung / Sigrid Blömeke. - 1. Aufl. - München : KoPäd-Verl., 2000. - 398 S.; 21 cm
ISBN 978-3-934079-03-8 / 3-934079-03-2 kart. : DM 49.00, sfr 45.00, S 360.00
Literaturverz. S. 341 - 370
Quelle: DNB
Beckmann, Timo: Mentoring in schulischen Praxisphasen
/ Timo Beckmann, Timo Ehmke ; unter Mitarbeit von Claudia Dede, Annemarie Kriel, Stefan Spöhrer und Sandra Witt. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 126 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 180 g - (UTB; 5593. Schulpädagogik)
ISBN 978-3-8252-5593-0 / 3-8252-5593-X Broschur : circa EUR 17.90 (DE), circa EUR 18.40 (AT), circa CHF 24.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Pacher, Markus: Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen
/ Markus Pacher. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 272 Seiten; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2693-8 / 3-7815-2693-3 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
Riede, Heidrun: Mit Selbstvertrauen in die Schulpraxis
: ein Seminar mit Übungen, Beispielen und Tipps / Heidrun Riede. - Paderborn : Schöningh, 2011. - 152 S. : Ill.; 27 cm - (UTB; 8433)
ISBN 978-3-8252-8433-6 kart. : EUR 22.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schadt-Krämer, Claudia: Pädagogik im Studium von Lehramtsstudenten
/ Claudia Schadt-Krämer. - Opladen : Westdt. Verl., 1992. - 255 S.; 24 cm - (Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen; Nr. 3246 : Fachgruppe Geisteswissenschaften)
ISBN 978-3-531-03246-7 / 3-531-03246-1 kart.
Literaturverz. S. 241 - 244
Quelle: DNB
Kling, Malte: Das Praxissemester als Übergang
: eine praktisch-theologische Untersuchung des Rollenwechsels von Studierenden zu Lehrenden / Malte Kling. - Berlin : LIT, 2018. - 242 Seiten; 21 cm - (Interdisziplinäre Paderborner Untersuchungen zur Theologie; Band 7)
ISBN 978-3-643-13907-8 Broschur : EUR 34.90
Quelle: DNB
Kern, Julia: Professionalisierungswege von Lehramtsstudierenden mit Migrationshintergrund
: eine biographieanalytische Studie / Julia Kern. - Berlin : LIT, 2024. - 307 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Erziehungswissenschaft; Band 100)
ISBN 978-3-643-25092-6 Broschur
Quelle: DNB
Nolle, Timo: Psychosoziale Basiskompetenzen und Lernorientierung bei Lehramtsstudierenden der Eingangsphase des Lehramtsstudiums
: eine Untersuchung im Rahmen des Studienelements "Psychosoziale Basiskompetenzen für den Lehrerberuf" an der Universität Kassel / von Timo Nolle. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2013. - 214 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-1896-4 kart. : EUR 32.00 (DE), EUR 32.90 (AT), sfr 42.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
