Görich, Katja: Fit fürs Klassenzimmer
: Konzeption und Evaluation eines Resilienzförderungsprogramms für Lehramtsstudierende / Katja Görich. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 317 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2351-7 / 3-7815-2351-9 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Das Fremde und das Eigene
/ Renate Seebauer (Hg.). - Wien : Lit, 2005. - 162 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Interkulturelle Pädagogik; Bd. 3)
ISBN 3-8258-8524-0 kart. : EUR 12.90
Beitr. teilw. dt., teilw. engl. - Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Ulich, Klaus: "Ich will Lehrer/in werden"
: eine Untersuchung zu den Berufsmotiven von Studierenden / Klaus Ulich. - Weinheim : Beltz, 2004. - 83 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Beltz Wissenschaft)
ISBN 978-3-407-32058-2 / 3-407-32058-2 kart. : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT), sfr 34.60
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Holzmayer, Michael: Die Illusion der Berufswahl
: zur Passung von Habitus und Feld bei Lehramtsstudierenden / Michael Holzmayer. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 285 Seiten; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2554-2 / 3-7815-2554-6 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Schröer, Ludger: Individuelle didaktische Theorien und Professionswissen
: subjektive Konzepte gelingenden Geschichtsunterrichts während der schulpraktischen Ausbildung / Ludger Schröer. - Berlin : LIT, 2015. - 452 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Geschichtskultur und historisches Lernen; Band 14)
ISBN 978-3-643-13150-8 Broschur : EUR 49.90
Literaturverzeichnis: Seiten 383-435
Quelle: DNB
Kulcke, Gesine: Kinder - Medien - Kontrolle
: Vorstellungen von Lehramtsstudent*innen über den Umgang mit Medien in der Grundschule / Gesine Kulcke. - [1. Auflage] - Bielefeld : transcript, 2020. - 330 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 577 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-8376-5107-2 / 3-8376-5107-X Broschur : circa EUR 39.99 (DE), circa EUR 39.99 (AT), circa CHF 48.70 (freier Preis)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Kapfer, Ulrich: Kognitive Prozesse bei der pädagogischen Beurteilung von Unterrichtsstörungen
: eine Studie nach dem Expertiseansatz mit Sonderschullehrern, Studienreferendaren und Lehramtsstudenten / Ulrich Kapfer. - Regensburg : Roderer, 1997. - 214 S.; 21 cm - (Theorie und Forschung; Bd. 496 : Pädagogik ; Bd. 41)
ISBN 978-3-89073-176-6 / 3-89073-176-7 kart. : DM 52.00, sfr 47.00, S 380.00
Quelle: DNB
Kompetenzen von Studierenden
/ hrsg. von Sigrid Blömeke und Olga Zlatkin-Troitschanskaia. - Weinheim : Beltz Juventa, 2015. - 235 S. : graph. Darst.; 24 cm, 442 g - (Zeitschrift für Pädagogik : [...], Beiheft; 61)
ISBN 978-3-7799-3507-0 / 3-7799-3507-4 kart. : EUR 34.95 (DE), EUR 35.90 (AT), sfr 45.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Flach, Herbert: Lehrerausbildung im Urteil ihrer Studenten
: zur Reformbedürftigkeit der deutschen Lehrerbildung / Herbert Flach ; Joachim Lück ; Rosemarie Preuss. - 2., durchges. Aufl. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 272 S.; 21 cm - (Greifswalder Studien zur Erziehungswissenschaft; Bd. 2)
ISBN 978-3-631-31780-8 / 3-631-31780-8 kart. : DM 79.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Wolke, Julia: Lehrer-Selbstwirksamkeit von Studierenden im Praxissemester
: eine quantitative Längsschnittstudie zum Einfluss von Unterrichtserfahrungen und Mentoring / Julia Wolke. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 223 Seiten : Diagramme; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2512-2 / 3-7815-2512-0 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
