Die eigene pädagogische Praxis reflektieren
: Erziehungswissenschaftliche Analysen zu einem zentralen Topos der Professionsforschung / Angela Bauer, Melanie Schmidt (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 287 Seiten; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
ISBN 978-3-7815-2723-2 / 3-7815-2723-9 Broschur : EUR 27.90 (DE), EUR 28.70 (AT)
Quelle: DNB
Holle, Jörg: Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments
: Strategien von Hochschulen, Wahrnehmungen und Einstellungen von Studierenden / Jörg Holle. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 246 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive)
ISBN 978-3-7815-2620-4 / 3-7815-2620-8 Broschur : EUR 44.00 (DE), EUR 45.30 (AT)
Quelle: DNB
Empirische Bildungsforschung im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung
/ Anja Krüger, Falk Radisch, Arian S. Willems, Thomas Häcker, Maik Walm (Hrsg.). - 1. Auflage - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 340 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2235-0 / 3-7815-2235-0 Broschur : EUR 24.00 (DE), EUR 24.70 (AT)
Quelle: DNB
English teacher education in Europe
: new trends and developments / Pamela Faber .... - Frankfurt am Main : Lang, 1999. - 261 S.; 21 cm - (Foreign language teaching in Europe; Vol. 1)
ISBN 978-3-631-34653-2 / 3-631-34653-0 kart. : DM 79.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Enhancing teaching practice in higher education
: international perspectives on academic teaching and learning / Beatrix Kress/Holger Kusse (eds.). - Berlin : Peter Lang, 2023. - 229 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 374 g - (Hildesheim studies in intercultural communication; volume 11)
ISBN 978-3-631-86097-7 / 3-631-86097-8 Festeinband : EUR 55.95 (DE), EUR 57.50 (AT), CHF 65.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Entwicklung als Erwartung
: zu einem Paradigma von Schule und der Berufskultur von Lehrpersonen / Anja Langer [und 6 andere] (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 300 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)
ISBN 978-3-7815-2712-6 / 3-7815-2712-3 Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 25.60 (AT)
Quelle: DNB
Cramer, Colin: Entwicklung von Professionalität in der Lehrerbildung
: empirische Befunde zu Eingangsbedingungen, Prozessmerkmalen und Ausbildungserfahrungen Lehramtsstudierender / von Colin Cramer. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012. - 579 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-1862-9 kart. : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Rachbauer, Tamara: E-Portfolios als Instrument für Selbstreflexionsprozesse in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
: eine empirische Untersuchung zur Implementierung von E-Portfolios in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung / Tamara Rachbauer. - Berlin : LIT, 2019. - VII, 413 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Pädagogische Professionalisierung und Schule; Band 3)
ISBN 978-3-643-14385-3 Broschur
Quelle: DNB
Fraefel, Urban: Erfolgreichen Unterricht planen
: pragmatisch, praktisch, professionell / Urban Fraefel. - Münster : Waxmann, 2023. - 179 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 280 g - (UTB; 6043. Schulpädagogik)
ISBN 978-3-8252-6043-9 / 3-8252-6043-7 Broschur : circa EUR 23.90 (DE), circa EUR 24.60 (AT), circa CHF 32.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Iunesch, Liana Regina: Erfolg und Misserfolg des Spracherwerbs an Schulen mit deutscher Unterrichtssprache in Rumänien
/ Liana Regina Iunesch. - Frankfurt, M. : Lang, 2012. - 246 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 1025)
ISBN 978-3-631-63423-3 / 3-631-63423-4 kart. : EUR 41.95 (DE), EUR 43.10 (AT), sfr 48.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
