Schluer, Jennifer: Digital feedback methods
/ Jennifer Schluer. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022. - 298 Seiten; 24 cm, 576 g - (Narr Studienbücher)
ISBN 978-3-8233-8532-5 / 3-8233-8532-1 Broschur : circa EUR 26.99 (DE), circa EUR 27.80 (AT)
Quelle: DNB
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung
: Corona als Katalysator?! / Julian Aufenanger, Michael Bigos (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 425 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 667 g
ISBN 978-3-7799-7442-0 / 3-7799-7442-8 Broschur : EUR 48.00 (DE), EUR 49.40 (AT)
Quelle: DNB
Digital literacy in der beruflichen Lehrer:innenbildung
: Didaktik, Empirie und Innovation / Karl-Heinz Gerholz [und andere] (Hg.). - Bielefeld : wbv, 2022. - 295 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 721 g - (; Band 68)
ISBN 978-3-7639-7180-0 / 3-7639-7180-7 Broschur : EUR 49.90 (DE)
Quelle: DNB
Hofbauer, Susann: Die diskursive Konstruktion des „Lehrerwissens“ zwischen Disziplin und Profession
: eine vergleichende Diskursanalyse / Susann Hofbauer. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 236 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft; Band 46)
ISBN 978-3-7815-2278-7 / 3-7815-2278-4 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Fromm, Martin: Diversität in der Schule
: Herausforderungen für Erziehung und Bildung in der Sekundarstufe / Martin Fromm. - Münster : Waxmann, 2019. - 97 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (UTB; 5136. Pädagogik)
ISBN 978-3-8252-5136-9 / 3-8252-5136-5 Broschur : EUR 16.99 (DE), EUR 17.50 (AT), CHF 21.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Diversität in europäischen Bildungssystemen und in der Lehrer_innenbildung
/ Cristina Allemann-Ghionda/Gülbeyaz Kula/Laurent Mignon. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017. - 204 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-631-68102-2 / 3-631-68102-X Festeinband : EUR 39.95 (DE), EUR 41.00 (AT), CHF 47.00 (freier Preis)
Tagungsband der Tagung "Diversität im Europäischen Bildungssystem und in der Lehrer_innenbildung in Europa" 2016 in Hannover (Einleitung)
Quelle: DNB
Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium
/ Jörg Korte, Doris Wittek, Jana Schröder (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2024. - 358 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Dokumentarische Schulforschung)
ISBN 978-3-7815-2629-7 / 3-7815-2629-1 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Pasternack, Peer: Drei Phasen
: die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung / Peer Pasternack, Benjamin Baumgarth, Anke Burkhardt, Sabine Paschke, Nurdin Thielemann. - Bielefeld : wbv, 2017. - 399 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung; 124)
ISBN 978-3-7639-4381-4 Broschur
Quelle: DNB
Heil, Kerstin: Durchschreiten, Durchkämpfen, Durchwurschteln oder Durchleiden? Soziale Milieus im Grundschullehramt
: eine qualitative Untersuchung von Studierenden einer Pädagogischen Hochschule / Kerstin Heil. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2025. - 413 Seiten; 23 cm, 660 g - (Studien zu sozialen Klassen, Milieus und Habitus)
ISBN 978-3-7799-9142-7 / 3-7799-9142-X Broschur : circa EUR 68.00 (DE), circa EUR 70.00 (AT)
Quelle: DNB
Education and the collective construction of knowledge
/ edited by Santiago Mengual Andrés, Mayra Urrea Solano. - Berlin : Peter Lang, 2022. - 187 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-631-89289-3 / 3-631-89289-6 Festeinband
Quelle: DNB
