Reflexionen und Anwendungen für die Religionspädagogik
: Praxisband / Heike Lindner, Monika Tautz (Hg.). - Berlin : LIT, 2019. - 276 Seiten; 21 cm - (Heterogenität und Inklusion; Band 2)
ISBN 978-3-643-14267-2 Broschur
Quelle: DNB
Kuckuck, Katharina: Reflexionen zu inklusiver Unterrichtspraxis
: eine qualitative Studie mit Textfallvignetten im Setting des Forschenden Lernens / Katharina Kuckuck. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 242 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2495-8 / 3-7815-2495-7 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
Vogler, Hans-Joachim: Reflexionskompetenz angehender Lehrkräfte in der zweiten Ausbildungsphase
: zur Gegenstandsbestimmung von Planung, Prozess und Beratung / Hans-Joachim Vogler. - Bielefeld : wbv, 2023. - 148 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 169 g - (Unterricht gestalten; Band 4)
ISBN 978-3-7639-7445-0 / 3-7639-7445-8 Broschur : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT)
Quelle: DNB
Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung
: Theorien - Konzepte - Empirie / Mark Bechtel/Tom Rudolph (Hrsg.). - Berlin : Peter Lang, 2022. - 182 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 319 g - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Band 70)
ISBN 978-3-631-82887-8 / 3-631-82887-X Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.20 (AT), CHF 52.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Weber, Nadine: Reflexionsmedium ePortfolio
: Strukturierung von digitaler Portfolioarbeit im Lehramtsstudium / Nadine Weber. - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt, 2021. - 172 Seiten; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2444-6 / 3-7815-2444-2 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule
: Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenbildung und Praxis / Eva Gläser, Julia Poschmann, Petra Büker, Susanne Miller (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 315 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 21 cm - (Jahrbuch Grundschulforschung; Band 26)
ISBN 978-3-7815-2525-2 / 3-7815-2525-2 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
"Zur Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik 'Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung: Anfragen, Befunde, Modelle und Perspektiven'" - Seite 11
Quelle: DNB
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
/ Christian Reintjes, Ingrid Kunze (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 304 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2529-0 / 3-7815-2529-5 Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 25.60 (AT)
"Die Universität Osnabrück richtete vom 22. bis 24. September 2021 die Sektionstagung Schulpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit dem Thema "Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer*innenbildung: Anfr
Quelle: DNB
Reflexive Lehrerbildung revisited
: Traditionen - Zugänge - Perspektiven / Constanze Berndt, Thomas Häcker, Tobias Leonhard (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 256 Seiten; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2151-3 / 3-7815-2151-6 Broschur : EUR 19.90 (DE), EUR 20.50 (AT)
Quelle: DNB
Reform der Lehrerbildung in Hamburg
: Abschlussbericht der von der Senatorin für Schule, Jugend und Berufsbildung und der Senatorin für Wissenschaft und Forschung eingesetzten Hamburger Kommission Lehrerbildung / im Auftr. der Senatorinnen und der Kommission hrsg. von Josef Keuffer und Jürgen Oelkers. - Weinheim : Beltz, 2001. - 256 S.; 21 cm - (Beltz Pädagogik)
ISBN 978-3-407-25247-0 / 3-407-25247-1 kart. : DM 19.80
Literaturverz. S. 204 - 208
Quelle: DNB
Relevanz fachdidaktischer Forschungsergebnisse für die Lehrerbildung
: [in Heidelberg 2004] / Anja Pitton (Hg.). - Münster : Lit, 2005. - 501 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - (Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik; 2004)
ISBN 978-3-8258-8714-8 / 3-8258-8714-6 kart. : EUR 24.90
Literaturangaben
Quelle: DNB
