Lehrerbildung - Sachunterricht
/ hrsg. von Brunhilde Marquardt-Mau .... - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1996. - 224 S.; 21 cm - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Bd. 6)
ISBN 978-3-7815-0850-7 / 3-7815-0850-1 kart. : DM 27.00, sfr 25.00, S 197.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Lehrerbildung und Innovationstransfer
/ Hermann Hansis ... (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2002. - 83 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Berufsbildung in der Wissensgesellschaft; 28)
ISBN 978-3-7639-3073-9 / 3-7639-3073-6 kart. : EUR 9.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Lehrerbildung zwischen Provinzialität und Globalität
: Rudolf Lassahn zum 70. Geburtstag / Birgit Ofenbach (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang, 1998. - 261 S.; 24 cm - (Beiträge zur Pädagogik; Bd. 6)
ISBN 978-3-631-33543-7 / 3-631-33543-1 kart. : ca. DM 59.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Abels, Simone: LehrerInnen als "Reflective Practitioner"
: Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht / Simone Abels. - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011. - 230 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-531-17921-6 kart. : EUR 39.95
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Lehrer*innenbildung
: (Re-) Visionen für die Migrationsgesellschaft / Oxana Ivanova Chessex, Saphira Shure, Anja Steinbach (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 328 Seiten; 23 cm, 541 g
ISBN 978-3-7799-6222-9 / 3-7799-6222-5 Broschur : circa EUR 39.95 (DE), circa EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Lehrer:innenbildung für Inklusion
: hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven / Silvia Greiten, Georg Geber-Knop, Annika Gruhn, Manuela Köninger (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 267 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 432 g
ISBN 978-3-7799-8389-7 / 3-7799-8389-3 Broschur : circa EUR 58.00 (DE), circa EUR 59.70 (AT)
Quelle: DNB
Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration
: Perspektiven, Erkundungen und Impulse / Anna Aleksandra Wojciechowicz, Daniela Niesta Kayser, Miriam Vock (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 209 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 347 g
ISBN 978-3-7799-6038-6 / 3-7799-6038-9 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.10 (freier Preis)
"Dieser Tagungsband ist im Anschluss an die Tagung "Lehrer/innen-Bildung im Kontext aktueller Fluchtmigration" an der Universität Potsdam entstanden" - Vorwort
Quelle: DNB
Schmees, Johannes Karl: Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess
: politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich / Johannes Karl Schmees. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 202 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2392-0 / 3-7815-2392-6 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Rennen-Allhoff, Beate: Lehrerinnen und Lehrer für Pflegeberufe in Europa
: Ausbildungsstandards in den EU-Mitgliedsstaaten / Beate Rennen-Allhoff ; Inge Bergmann-Tyacke. Die Untersuchung wurde in Zusammenarbeit mit dem Bundesausschuß der Länderarbeitsgemeinschaften der Lehrerinnen und Lehrer für Pflegeberufe durchgeführt. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 2000. - 89 S.; 23 cm - (Hans Huber Programmbereich Pflege)
ISBN 978-3-456-83377-4 / 3-456-83377-6 kart. : DM 39.80, S 364.00, sfr 44.80
Quelle: DNB
Lehrer(in) sein - Lehrer(in) werden - die Profession professionalisieren
/ Marcus Syring, Sabine Weiß (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 246 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7815-2306-7 / 3-7815-2306-3 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
