Abels, Simone: LehrerInnen als "Reflective Practitioner"

: Reflexionskompetenz für einen demokratieförderlichen Naturwissenschaftsunterricht / Simone Abels. - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2011. - 230 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm

ISBN 978-3-531-17921-6 kart. : EUR 39.95

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

Lehrer*innenbildung

: (Re-) Visionen für die Migrationsgesellschaft / Oxana Ivanova Chessex, Saphira Shure, Anja Steinbach (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 328 Seiten; 23 cm, 541 g

ISBN 978-3-7799-6222-9 / 3-7799-6222-5 Broschur : circa EUR 39.95 (DE), circa EUR 41.10 (AT)

Quelle: DNB

Lehrer:innenbildung für Inklusion

: hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven / Silvia Greiten, Georg Geber-Knop, Annika Gruhn, Manuela Köninger (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2024. - 267 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 432 g

ISBN 978-3-7799-8389-7 / 3-7799-8389-3 Broschur : circa EUR 58.00 (DE), circa EUR 59.70 (AT)

Quelle: DNB

Lehrer/innen-Bildung im Kontext von Fluchtmigration

: Perspektiven, Erkundungen und Impulse / Anna Aleksandra Wojciechowicz, Daniela Niesta Kayser, Miriam Vock (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 209 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 347 g

ISBN 978-3-7799-6038-6 / 3-7799-6038-9 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.10 (freier Preis)

"Dieser Tagungsband ist im Anschluss an die Tagung "Lehrer/innen-Bildung im Kontext aktueller Fluchtmigration" an der Universität Potsdam entstanden" - Vorwort

Quelle: DNB

Schmees, Johannes Karl: Lehrer*innenbildung und Bologna-Prozess

: politische Strategien zur Einführung der Bachelor- und Masterabschlüsse im Bundesländervergleich / Johannes Karl Schmees. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 202 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)

ISBN 978-3-7815-2392-0 / 3-7815-2392-6 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)

Quelle: DNB

Rennen-Allhoff, Beate: Lehrerinnen und Lehrer für Pflegeberufe in Europa

: Ausbildungsstandards in den EU-Mitgliedsstaaten / Beate Rennen-Allhoff ; Inge Bergmann-Tyacke. Die Untersuchung wurde in Zusammenarbeit mit dem Bundesausschuß der Länderarbeitsgemeinschaften der Lehrerinnen und Lehrer für Pflegeberufe durchgeführt. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 2000. - 89 S.; 23 cm - (Hans Huber Programmbereich Pflege)

ISBN 978-3-456-83377-4 / 3-456-83377-6 kart. : DM 39.80, S 364.00, sfr 44.80

Quelle: DNB

Lehrer(in) sein - Lehrer(in) werden - die Profession professionalisieren

/ Marcus Syring, Sabine Weiß (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 246 Seiten : Illustrationen; 21 cm

ISBN 978-3-7815-2306-7 / 3-7815-2306-3 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)

Quelle: DNB

Lehrer:in werden

: Trajektorien in den Lehrberuf / Tobias Leonhard (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 408 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung)

ISBN 978-3-7815-2701-0 / 3-7815-2701-8 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)

Quelle: DNB

Lehrerkompetenzen für den Sachunterricht

/ hrsg. von Andreas Hartinger und Maria Fölling-Albers. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2004. - 271 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; Bd. 14)

ISBN 978-3-7815-1325-9 / 3-7815-1325-4 kart. : EUR 15.30

Literaturangaben

Quelle: DNB

Haag, Ludwig: Lehrerpersönlichkeit

: die Frage nach dem ‚guten Lehrer‘, nach der ‚guten Lehrerin‘ / Ludwig Haag, Doris Streber. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 189 Seiten : Illustrationen; 21 cm

ISBN 978-3-7815-2381-4 / 3-7815-2381-0 Broschur : EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT)

Quelle: DNB