Kramis-Aebischer, Kathrin: Stress, Belastungen und Belastungsverarbeitung im Lehrberuf
/ Kathrin Kramis-Aebischer. - 2., unveränd. Aufl. - Bern : Haupt, 1996. - 450 S. : graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-258-05391-2 / 3-258-05391-X kart. : DM 76.00
Literaturverz. S. 412 - 441
Quelle: DNB
Kramis-Aebischer, Kathrin: Stress, Belastungen und Belastungsverarbeitung im Lehrberuf
/ Kathrin Kramis-Aebischer. - Bern : Haupt, 1995. - 450 S. : graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-258-05100-0 / 3-258-05100-3 kart. : DM 76.00, sfr 68.00, S 593.00
Literaturverz. S. 412 - 441
Quelle: DNB
Rogers, Bill: Stressbewältigung für Lehrer
: [Stress verstehen und seine Folgen kennen ; gemeinsam mit Kollegen Stress bekämpfen ; umfangreiche praktische Tipps] / Bill Rogers. - Hallbergmoos : Aulis-Verl. in der Stark-Verl.-Ges., 2013. - XI, 203 S.; 23 cm, 341 g - (Teacher´s guide)
ISBN 978-3-7614-2887-0 kart. : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT), sfr 23.80 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Lüdtke, Kristina: Stressbewältigung für Lehrkräfte
: eine empirische Studie / Kristina Lüdtke. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 197 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2331-9 / 3-7815-2331-4 Broschur : EUR 39.00 (DE), EUR 40.10 (AT)
Quelle: DNB
Liebermann, Aline: Stress in der Schule? - ohne mich!
: mein persönlicher Werkzeugkoffer für mehr Gelassenheit im Schulalltag / Aline Liebermann. - 1. Auflage - Hamburg : PERSEN, 2025. - 100 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 191 g
ISBN 978-3-403-21304-8 / 3-403-21304-8 Broschur : EUR 30.99 (DE), EUR 30.99 (AT), CHF 39.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Wong, Wan-chi: Subjektive Theorien und soziale Repräsentationen von Erziehungszielen bei deutschen und chinesischen Lehrern
/ Wan-chi Wong. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - 438 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie; Bd. 543)
ISBN 978-3-631-49923-8 / 3-631-49923-X kart. : ca. DM 98.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Rauschenberg, Anna: Subjektivierung bei Lehrpersonen im Berufseinstieg
: adressierungsanalytische Perspektiven / Anna Rauschenberg. - Bad Heilbrunn : Julius Klinkhardt Verlag, 2021. - 208 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (klinkhardt forschung. Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2452-1 / 3-7815-2452-3 Broschur : EUR 42.00 (DE), EUR 43.20 (AT)
Quelle: DNB
Subjektsein in der Schule?
: eine pädagogische Auseinandersetzung mit dem Lernbegriff Klaus Holzkamps / hrsg. von Edmund H. Funke und Thomas Rihm. - 1. Aufl. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2000. - 264 S.; 21 cm
ISBN 978-3-7815-1076-0 / 3-7815-1076-X kart. : DM 36.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Pallasch, Waldemar: Supervision
: neue Formen beruflicher Praxisbegleitung in pädagogischen Arbeitsfeldern / Waldemar Pallasch. - 2. Aufl. - Weinheim : Juventa-Verl., 1993. - 244 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Pädagogisches Training)
ISBN 978-3-7799-0364-2 / 3-7799-0364-4 kart. : DM 39.80
Literaturverz. S. 232 - 241
Quelle: DNB
Lauffer, Verena: Supervision, kollegiale Fallberatung und Coaching für Lehrkräfte und Schulleitungsmitglieder in Bayern
/ Verena Lauffer. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2025. - 316 Seiten; 23 cm, 506 g
ISBN 978-3-7799-8576-1 / 3-7799-8576-4 Broschur : EUR 58.00 (DE), EUR 59.70 (AT)
Quelle: DNB
