Wohlgemuth, Rolf: Charles S. Peirce
: zur Begründung einer Metaphysik der Evolution / Rolf Wohlgemuth. - Frankfurt am Main : Lang, 1993. - 349 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 20, Philosophie; Bd. 389)
ISBN 978-3-631-45619-4 / 3-631-45619-0 kart. : sfr 82.00
Quelle: DNB
Christofor-Ganev, Yvonne: Charles und Mary Lambs "Tales from Shakespear"
/ Yvonne Christofor-Ganev. - Frankfurt am Main : Lang, 1995. - 227 S.; 21 cm - (Studien zur englischen und amerikanischen Literatur; Bd. 16)
ISBN 978-3-631-49280-2 / 3-631-49280-4 kart. : ca. DM 69.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Bühring, Gerald: Charlotte Bühler oder der Lebenslauf als psychologisches Problem
/ Gerald Bühring. - Frankfurt am Main : Lang, 2007. - 253 S. : Ill.; 21 cm - (Beiträge zur Geschichte der Psychologie; Bd. 23)
ISBN 978-3-631-55743-3 / 3-631-55743-4 kart. : EUR 39.00 (DE), EUR 39.00 (AT)
Literaturverz. und Bibliogr. C. Bühler S. 217 - 245
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Fritsch, Stefan: Die chassidische Seelsorge
: pastoralpsychologische Aspekte und Impulse für die therapeutische Arbeit / Stefan Fritsch. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 295 S.; 21 cm - (Erfahrung und Theologie; Bd. 29)
ISBN 978-3-631-31438-8 / 3-631-31438-8 kart. : DM 84.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Gierczynski-Bocandé, Ute: Cheik Aliou Ndao
: ein senegalesischer Schriftsteller im Spannungsfeld zweier Sprachen: Französisch und Wolof / Ute Gierczynski-Bocandé. - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - 428 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 18, Vergleichende Literaturwissenschaft; Bd. 69)
ISBN 978-3-631-45044-4 / 3-631-45044-3 kart. : sfr 90.00
Quelle: DNB
Hildebrandt, Henry: Chemiedidaktik und Unterrichtswissenschaftlichkeit
: zur Analyse der chemiedidaktischen Lehre an deutschen Hochschulen / Henry Hildebrandt. - Frankfurt am Main : Lang, 1998. - 319 S.; 21 cm
ISBN 978-3-631-33768-4 / 3-631-33768-X kart. : DM 89.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Becker, Hans-Jürgen: Chemiedidaktische Entwicklungen in der Bundesrepublik Deutschland
: Situationsanalyse und Bilanz / Hans-Jürgen Becker. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - X, 351 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-631-46594-3 / 3-631-46594-7 kart. : sfr 79.00
Literaturverz. S. 277 - 347
Quelle: DNB
Kleine, Evelyn: Chemie lernen mit Hilfe von Analogien am Beispiel des chemischen Gleichgewichts
/ Evelyn Kleine. - Frankfurt am Main : Lang, 1998. - 256 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 737)
ISBN 978-3-631-32787-6 / 3-631-32787-0 kart. : ca. DM 65.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Klamke, Helmut: Chemieunterricht
: Analyse eines unbeliebten Faches in der Hauptschule ; Pilotstudie zur affektiven Resonanz des Chemieunterrichts in der Hauptschule / Helmut Klamke. - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - 233 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 487)
ISBN 978-3-631-44464-1 / 3-631-44464-8 kart. : ca. DM 69.00 (freier Pr.), sfr 57.00
Quelle: DNB
Labahn, Bettina: Chemieunterricht im Urteil von Chemie-Olympioniken
: eine empirische Untersuchung zur Struktur von Chemieinteresse / Bettina Labahn. - Frankfurt am Main : Lang, 2001. - 99 S.; 21 cm
ISBN 978-3-631-37449-8 / 3-631-37449-6 kart. : ca. DM 45.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
