Breitenbach, Erwin: Unterricht in Diagnose- und Förderklassen
: neuropsychologische Aspekte schulischen Lernens / von Erwin Breitenbach. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 1992. - XI, 233 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Beiträge zur Heilpädagogik)
ISBN 978-3-7815-0718-0 / 3-7815-0718-1 kart. : DM 32.00
Quelle: DNB
Vom Anspruch der Situation zur Selbstbildung des Kindes
/ Hg. Reinhard Aulke/Anne Fischer-Buck. Mit Beitr. von R. Aulke .... - Norderstedt : Fischer, 2001. - 99 S.; 21 cm - (Praktische Hefte zu Franz Fischers Bildungstheorie ; H. 2. 2001)
ISBN 978-3-926049-29-2 / 3-926049-29-4 kart. : EUR 8.50
Quelle: DNB
Konkow, Monika: Vorübungen zum Leseerwerb
: [1. Klasse] / Monika Konkow. [Ill.: Manuela Ostadal]. - 1. Aufl. - Buxtehude : Persen, 2012. - 110 S.; 30 cm, 343 g - (Lernvoraussetzungen im Anfangsunterricht)
ISBN 978-3-403-23181-3 / 3-403-23181-X kart. : EUR 22.90 (DE), EUR 22.90 (AT), sfr 34.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Word bird's word book
: [vocabulary building for young learners] / Jeanne Perrett. - Hemel Hempstead, Hertfordshire : Prentice Hall Internat., 1995. - 140 S.; 28 cm - (Prentice Hall International English language teaching)
ISBN 978-3-507-71634-6 / 3-507-71634-8 kart. : DM 16.80
2. Verl. eingeklebt
Quelle: DNB
