Meyer, Paul Michael: Die biografische Schule
/ Paul Michael Meyer. - Gümligen : Zytglogge, 1994. - 239 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-7296-0477-3 / 3-7296-0477-5 kart. : DM 32.00
Quelle: DNB
Voigt, Stefanie: Biologisch-pädagogisches Denken in der Praxis
/ Stefanie Voigt. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 293 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Erziehungskonzeptionen und Praxis; Bd. 26)
ISBN 978-3-631-47887-5 / 3-631-47887-9 kart. : sfr 69.00
Literaturverz. S. 283 - 293
Quelle: DNB
Voigt, Stefanie: Biologisch-pädagogisches Denken in der Theorie
/ Stefanie Voigt. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 167 S.; 23 cm - (Erziehungskonzeptionen und Praxis; Bd. 25)
ISBN 978-3-631-47580-5 / 3-631-47580-2 kart. : sfr 44.00
Literaturverz. S. 157 - 167
Quelle: DNB
Brennpunkt Schulpädagogik
: die Zukunft der Schulpädagogik in der Schweiz ; Schule - Lehrerbildung - Forschung ; Tagungsbericht des Internationalen Kolloquiums der Forschungsstelle für Schulpädagogik und Fachdidaktik (FSF) der Universität Bern und der Forschungsstelle für Schulpädag / Hans Badertscher ... (Hrsg.). - Bern : Haupt, 1999. - 278 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Schulpädagogik - Fachdidaktik - Lehrerbildung; Bd. 4)
ISBN 978-3-258-06079-8 / 3-258-06079-7 kart. : DM 65.00, S 475.00, sfr 58.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Wende, Sonja: Briefe an Lehrer
: ein Beitrag zur Schulgeschichte des 19. Jahrhunderts / Sonja Wende. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 230 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 566)
ISBN 978-3-631-46580-6 / 3-631-46580-7 kart. : sfr 59.00
Quelle: DNB
Challenges in education
: policies, practice and research / Otilia Clipa (ed.). - Berlin : Peter Lang, 2021. - 189 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 22 cm, 332 g - (Educational concepts and practice; vol. 88)
ISBN 978-3-631-86119-6 / 3-631-86119-2 Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.20 (AT), CHF 52.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Paradies, Liane: Diagnostizieren, Fordern und Fördern
/ Liane Paradies/Hans Jürgen Linser/Johannes Greving. - 6., überarbeitete Neuauflage - Berlin : Cornelsen, 2019. - 192 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Scriptor Praxis)
ISBN 978-3-589-15978-9 / 3-589-15978-2 Broschur : EUR 21.99 (DE), EUR 22.70 (AT), CHF 27.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Paradies, Liane: Diagnostizieren, Fordern und Fördern
: [Kopiervorlagen auch online] / Liane Paradies ; Hans Jürgen Linser ; Johannes Greving. - 4., überarb. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 2011. - 192 S. : Ill.; 21 cm - (Scriptor Praxis : Unterrichten)
ISBN 978-3-589-23168-3 / 3-589-23168-8 kart. : ca. EUR 19.50 (DE), ca. sfr 32.60 (freier Pr.)
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.cornelsen.de/webcodes
Quelle: DNB
Kiper, Hanna: Einführung in die Schulpädagogik
/ Hanna Kiper. - Weinheim : Beltz, 2001. - 176 S.; 21 cm - (Beltz Studium)
ISBN 978-3-407-25240-1 / 3-407-25240-4 kart. : DM 26.00
Literaturverz. S. 164 - 176
Quelle: DNB
Gonschorek, Gernot: Einführung in die Schulpädagogik und die Unterrichtsplanung
/ Gernot Gonschorek/Susanne Schneider ; herausgegeben von Jörg Petersen und Gerd-Bodo Reinert. - 9. Auflage - Augsburg : Auer, 2020. - 432 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 20 cm - (Grundschule/Sekundarstufe I+II)
ISBN 978-3-403-03216-8 / 3-403-03216-7 Broschur
Quelle: DNB
