Rüsen, Jörn: Historische Orientierung
: über die Arbeit des Geschichtsbewußtseins, sich in der Zeit zurechtzufinden / Jörn Rüsen. - 2., überarb. Aufl. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2008. - 287 S.; 21 cm - (Forum Historisches Lernen)
ISBN 978-3-89974-402-6 kart. : EUR 34.80
Quelle: DNB
Schrader, Viola: Historisches Denken und sprachliches Handeln
: eine qualitativ-empirische Untersuchung von Schülertexten / Viola Schrader. - Berlin : Münster : LIT, 2021. - 317 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Geschichtskultur und historisches Lernen; Band 20)
ISBN 978-3-643-14928-2 Broschur
Quelle: DNB
Rüsen, Jörn: Historisches Lernen
: Grundlagen und Paradigmen / Jörn Rüsen. - Köln : Böhlau, 1994. - VII, 273 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-412-13393-1 / 3-412-13393-0 kart. : DM 38.00
Quelle: DNB
Historisches Lernen für das 21. Jahrhundert
: Festschrift für Markus Bernhardt zum 65. Geburtstag / Charlotte Husemann, Sven Alexander Neeb, Björn Onken, Sabrina Schmitz-Zerres (Hg.). - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, 2024. - 493 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 651 g - (Wochenschau Wissenschaft)
ISBN 978-3-7344-1626-2 / 3-7344-1626-4 Broschur : EUR 56.90 (DE), EUR 56.90 (AT)
Quelle: DNB
Buchberger, Wolfgang: Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen
: eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe / Wolfgang Buchberger. - Innsbruck : Studien Verlag, 2020. - 359 Seiten : Diagramme; 24 cm, 616 g - (Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; Band 15)
ISBN 978-3-7065-6067-2 / 3-7065-6067-4 Broschur : circa EUR 34.90 (DE), circa EUR 34.90 (AT)
Quelle: DNB
Historisches Lernen und Materielle Kultur
: von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik / Sebastian Barsch, Jörg van Norden (Hg.). - Bielefeld : transcript, 2020. - 281 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 447 g - (Public history - angewandte Geschichte; Band 2)
ISBN 978-3-8376-5066-2 / 3-8376-5066-9 Broschur : circa EUR 34.99 (DE), circa EUR 34.99 (AT), circa CHF 42.70 (freier Preis)
Der Sammelband ist aus der Tagung "Historisches Lernen und Materielle Kultur" entstanden, die am 13. und 14. Juni 2019 in Kiel stattfand
Quelle: DNB
Lange, Dirk: Die historisch-politische Didaktik
: zur Begründung historisch-politischen Lernens / Dirk Lange. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2004. - 132 S.; 21 cm - (Studien zu Politik und Wissenschaft)
ISBN 978-3-89974-097-4 / 3-89974-097-1 kart. : EUR 12.80
Literaturverz. S. 110 - 132
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
History as a challenge to Buddhism and Christianity
/ edited by Elizabeth J. Harris and John O'Grady. - First impression - Sankt Ottilien : EOS, 2016. - 333 Seiten; 21 cm
ISBN 978-3-8306-7794-9 Broschur
Quelle: DNB
History as knowledge
: ethical values and meaning in encounters with history / Niklas Ammert. With a contribution from Birgitta E. Gustafsson. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015. - 154 S.; 22 cm
ISBN 978-3-631-66121-5 / 3-631-66121-5 Pp. : EUR 39.95 (DE) (freier Pr.), EUR 41.00 (AT) (freier Pr.), sfr 45.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Panzer, Regina: Identität und Geschichtsbewußtsein
: griechisch-othodoxe Christen im Vorderen Orient zwischen Byzanz und Arabertum / Regina Panzer. - Hamburg : Lit, 1998. - 207 S.; 21 cm - (Studien zur Zeitgeschichte des Nahen Ostens und Nordafrikas; Bd. 3)
ISBN 978-3-8258-3985-7 / 3-8258-3985-0 kart
Quelle: DNB
