Von Jahr zu Jahr
: Schülerhandbuch Geschichte / hrsg. von Heinrich Pleticha und Hans Peter Thiel. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen, 1997. - 336 S.; 20 cm
ISBN 978-3-464-64807-0 / 3-464-64807-9 Pp. : DM 25.90
Quelle: DNB
Bernhard, Roland: Von PISA nach Wien
: historische und politische Kompetenzen in der Unterrichtspraxis : empirische Befunde aus qualitativen Interviews mit Lehrkräften / Roland Bernhard. - Frankfurt/M. : WOCHENSCHAU Verlag, 2020. - 279 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 414 g - (Geschichtsunterricht erforschen; Band 11)
ISBN 978-3-7344-1233-2 / 3-7344-1233-1 Broschur : EUR 32.90 (DE), EUR 26.50 (DE) (Subskriptionspreis bis 31.03.2021), EUR 33.90 (AT), EUR 27.30 (AT) (Subskriptionspreis bis 31.03.2021)
Quelle: DNB
Dichtl, Hermann: Vorbereitung auf das Abitur - Geschichte
/ Hermann Dichtl. - Stuttgart : Manz, 2001. - 240 S.; 24 cm - (Manz-Lernhilfen)
ISBN 978-3-7863-4110-9 / 3-7863-4110-9 kart.
Lizenz des Klett-Verl., Stuttgart
Quelle: DNB
Zabold, Stefanie: Vor dem ersten Geschichtsunterricht
: zur empirischen Erschließung des historischen Denkens junger Lernerinnen und Lerner / Stefanie Zabold. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2020. - 391 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 507 g - (Geschichtsunterricht erforschen; Band 10)
ISBN 978-3-7344-1099-4 / 3-7344-1099-1 Broschur : EUR 42.90 (DE), EUR 34.50 (DE) (Subskriptionspreis bis 31.10.2020), EUR 44.10 (AT), EUR 35.50 (AT) (Subskriptionspreis bis 31.10.2020)
Quelle: DNB
Was heißt guter Geschichtsunterricht?
: Perspektiven im Vergleich / Johannes Meyer-Hamme, Holger Thünemann, Meik Zülsdorf-Kersting (Hrsg.). - 2. korr. u. erw. Aufl. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, 2016. - 272 Seiten; 21 cm - (Geschichtsunterricht erforschen; Band 2)
ISBN 978-3-7344-0403-0 / 3-7344-0403-7 Broschur : EUR 29.80 (DE), EUR 30.70 (AT)
Quelle: DNB
Was heißt guter Geschichtsunterricht?
: Perspektiven im Vergleich / Johannes Meyer-Hamme ... (Hrsg.). - Schwalbach/Ts : Wochenschau-Verl., 2012. - 269 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Geschichtsunterricht erforschen; Bd. 2)
ISBN 978-3-89974-777-5 / 3-89974-777-1 kart. : EUR 29.80 (DE), EUR 30.70 (AT)
Quelle: DNB
Was heißt subjektorientierte Geschichtsdidaktik?
: Beiträge zur Theorie, Empirie und Pragmatik / Thomas Hellmuth, Christine Ottner-Diesenberger, Alexander Preisinger (Hg.). - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2021. - 200 Seiten : Illustrationen, Diagramme; 21 cm, 272 g - (Reihe der Gesellschaft für Geschichtsdidaktik Österreich; Band 1)
ISBN 978-3-7344-1271-4 / 3-7344-1271-4 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Stark, Hans-Joachim: Wege in die Gegenwart
: Lehr- und Arbeitsbuch für Geschichte und Gemeinschaftskunde / von Hans-Joachim Stark. - 2., überarb. und erw. Aufl. - Bad Homburg vor der Höhe : Gehlen, 1993. - 246 S.; 23 cm
ISBN 978-3-441-00146-1 / 3-441-00146-X kart. : DM 24.80
Quelle: DNB
Wege nach Rom
: das römische Kaiserreich zwischen Geschichte, Erinnerung und Unterricht ; [Starter für Studenten und Referendare] / Markus Bernhardt/Björn Onken (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2013. - 239 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Starter Geschichte)
ISBN 978-3-89974-890-1 / 3-89974-890-5 kart. : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT), sfr 28.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Baumgärtner, Ulrich: Wegweiser Geschichtsdidaktik
: historisches Lernen in der Schule / Ulrich Baumgärtner. - Paderborn : Ferdinand Schöningh, 2015. - 254 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (UTB; 4399 : Geschichte, Fachdidaktik Schulpädagogik)
ISBN 978-3-8252-4399-9 / 3-8252-4399-0 Broschur : ca. EUR 19.99 (DE), ca. EUR 20.60 (AT), ca. sfr 28.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
