Buchberger, Wolfgang: Historisches Lernen mit schriftlichen Quellen
: eine kategoriale Schulbuchanalyse österreichischer Lehrwerke der Primar- und Sekundarstufe / Wolfgang Buchberger. - Innsbruck : Studien Verlag, 2020. - 359 Seiten : Diagramme; 24 cm, 616 g - (Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik; Band 15)
ISBN 978-3-7065-6067-2 / 3-7065-6067-4 Broschur : circa EUR 34.90 (DE), circa EUR 34.90 (AT)
Quelle: DNB
Historisches Lernen und Materielle Kultur
: von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik / Sebastian Barsch, Jörg van Norden (Hg.). - Bielefeld : transcript, 2020. - 281 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 447 g - (Public history - angewandte Geschichte; Band 2)
ISBN 978-3-8376-5066-2 / 3-8376-5066-9 Broschur : circa EUR 34.99 (DE), circa EUR 34.99 (AT), circa CHF 42.70 (freier Preis)
Der Sammelband ist aus der Tagung "Historisches Lernen und Materielle Kultur" entstanden, die am 13. und 14. Juni 2019 in Kiel stattfand
Quelle: DNB
Historisches Wissen
: geschichtsdidaktische Erkundungen zu Art, Tiefe und Umfang für das historische Lernen / Christoph Kühberger (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2012. - 301 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Forum Historisches Lernen)
ISBN 978-3-89974-761-4 / 3-89974-761-5 kart. : EUR 34.80 (DE), EUR 35.80 (AT)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Barlog-Scholz, Renata: Historisches Wissen über die nationalsozialistischen Konzentrationslager bei deutschen Jugendlichen
: empirische Grundlage einer Gedenkstättenpädagogik / Renata Barlog-Scholz. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 460 S.; 21 cm - (Heidelberger Studien zur Erziehungswissenschaft; Bd. 39)
ISBN 978-3-631-46344-4 / 3-631-46344-8 kart. DM 87.00
Quelle: DNB
Hoffmann, Frank: Historische Urteilskompetenz fördern
: Geschichtsunterricht planen mit dem Fhurko-Modell / Frank Hoffmann. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2025. - 215 Seiten; 21 cm, 276 g - (Forum Historisches Lernen)
ISBN 978-3-7344-1684-2 / 3-7344-1684-1 Broschur : EUR 31.90 (DE), EUR 32.80 (AT)
Quelle: DNB
Historisch-politische Bildung im Diskurs
: Perspektiven der Geschichtsdidaktik / Jörg van Norden, Lale Yldirim (Hg.). - Frankfurt : Wochenschau Verlag, 2024. - 270 Seiten; 21 cm, 350 g - (Geschichtsdidaktik theoretisch; Band 5)
ISBN 978-3-7344-1602-6 / 3-7344-1602-7 Broschur : EUR 34.90 (DE), EUR 35.90 (AT)
Quelle: DNB
Lange, Dirk: Die historisch-politische Didaktik
: zur Begründung historisch-politischen Lernens / Dirk Lange. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2004. - 132 S.; 21 cm - (Studien zu Politik und Wissenschaft)
ISBN 978-3-89974-097-4 / 3-89974-097-1 kart. : EUR 12.80
Literaturverz. S. 110 - 132
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Wimmer, Fridolin: Das historisch-politische Lied im Geschichtsunterricht
: exemplifiziert am Einsatz von Liedern des Nationalsozialismus und ergänzt durch eine empirische Untersuchung über die Wirkung dieser Lieder / Fridolin Wimmer. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 322 S. : Ill., graph. Darst., Noten; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 587)
ISBN 978-3-631-47155-5 / 3-631-47155-6 kart. : sfr 79.00
Quelle: DNB
Historisch-politisches Lehren und Lernen
: Geschichte - Standpunkte - Erfahrungen / Horst W. Jung ; Gerda von Staehr (Hrsg.). - Münster : Lit, 1999. - 214 S.; 21 cm - (Didaktik; Bd. 6)
ISBN 978-3-8258-4474-5 / 3-8258-4474-9 kart. : DM 29.90
Quelle: DNB
History as knowledge
: ethical values and meaning in encounters with history / Niklas Ammert. With a contribution from Birgitta E. Gustafsson. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015. - 154 S.; 22 cm
ISBN 978-3-631-66121-5 / 3-631-66121-5 Pp. : EUR 39.95 (DE) (freier Pr.), EUR 41.00 (AT) (freier Pr.), sfr 45.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
