Demantowsky, Marko: Geschichtspropaganda und Aktivistenbewegung in der SBZ und frühen DDR
: eine Fallstudie / Marko Demantowsky. - Münster : Lit, 2000. - 136 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Zeitgeschichte, Zeitverständnis; Bd. 9)
ISBN 978-3-8258-5091-3 / 3-8258-5091-9 kart. : DM 29.80
Literaturverz. S. 123 - 134
Quelle: DNB
Peters, Jelko: Geschichtsstunden planen
/ Jelko Peters. - St. Ingbert : Röhrig, 2014. - 247 S.; 20 cm, 340 g - (Historica et didactica : [...], Praxis; Bd. 1)
ISBN 978-3-86110-539-8 / 3-86110-539-X Pp. : EUR 24.80 (DE), EUR 25.50 (AT), sfr 35.50 (freier Pr.)
Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter http://www.roehrig-verlag.de/products/Geschichte-Politik/HISTORICA-ET-DIDACTICA/Praxis/Geschichtsstunden-planen.html
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Buchsteiner, Martin: Geschichtsstundenplanung
: Theorie und Praxis / Martin Buchsteiner, Jan Scheller, Martin Nitsche. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, Dr. Kurt Debus GmbH, 2023. - 125 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 174 g - (Wochenschau Geschichte)
ISBN 978-3-7344-1499-2 / 3-7344-1499-7 Broschur : EUR 14.90 (DE), EUR 15.40 (AT)
Quelle: DNB
Doll, Johannes: Geschichtstexte verstehen in einer anderen Sprache
: eine vergleichende Untersuchung der Leseleistung von Schülern aus deutsch-brasilianischen Begegnungsschulen und deutschen Gymnasien / Johannes Doll. - Frankfurt am Main : Lang, 2002. - XIV, 291 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 869)
ISBN 978-3-631-38255-4 / 3-631-38255-3 kart.
Quelle: DNB
Gies, Horst: Geschichtsunterricht
: ein Handbuch zur Unterrichtsplanung / Horst Gies. In Zusammenarbeit mit Michele Barricelli und Michael Toepfer. - Köln : Böhlau, 2004. - 307 S.; 22 cm - (UTB; 2619)
ISBN 978-3-8252-2619-0 / 3-8252-2619-0 kart. : EUR 19.90, sfr 34.90
Literaturverz. S. 293 - 307
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Soldan-Schramm, Gertraud: Geschichtsunterricht in der italienischen Mittelschule
: eine Untersuchung über die Wechselwirkungen zwischen Reformgesetzen und Schulalltag / Gertraud Soldan-Schramm. - Köln : Böhlau, 1991. - VIII, 267 S.; 21 cm - (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Bd. 49)
ISBN 978-3-412-03291-3 / 3-412-03291-3 kart. : DM 42.00
Quelle: DNB
Pandel, Hans-Jürgen: Geschichtsunterricht nach PISA
: Kompetenzen, Bildungsstandards und Kerncurricula / Hans-Jürgen Pandel. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2005. - 157 S. : Ill.; 21 cm - (Forum Historisches Lernen)
ISBN 978-3-89974-171-1 / 3-89974-171-4 kart.
Literaturverz. S. 147 - 157
Quelle: DNB
Geschichtsunterricht ohne Verlierer!?
: Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik / Bettina Alavi, Martin Lücke (Hrsg.). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau Verlag, 2016. - 133 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Wochenschau Wissenschaft)
ISBN 978-3-7344-0271-5 Broschur
Aus dem Vorwort: "In diesem Band sind die Beiträge der Sektion "Geschichtsunterricht ohne Verlierer? Inklusion als Herausforderung für die Geschichtsdidaktik in Theorie, Empirie und Pragmatik" verschriftlicht, die auf dem 50. Deutschen Historikertag ... p
Quelle: DNB
Handro, Saskia: Geschichtsunterricht und historisch-politische Sozialisation in der SBZ und DDR (1945 - 1961)
: eine Studie zur Region Sachsen-Anhalt / Saskia Handro. - Dr. nach Typoskript - Weinheim : Beltz, 2002. - 456 S. : graph. Darst.; 24 cm - (Schriften zur Geschichtsdidaktik; Bd. 13)
ISBN 978-3-407-32032-2 / 3-407-32032-9 kart.
Quelle: DNB
Gies, Horst: Geschichtsunterricht unter der Diktatur Hitlers
/ Horst Gies. - Köln : Böhlau, 1992. - V, 186 S.; 21 cm
ISBN 978-3-412-05391-8 / 3-412-05391-0 kart. : DM 35.00
Literaturverz. S. 166 - 186
Quelle: DNB
