Wolter, Heike: Forschend-entdeckendes Lernen im Geschichtsunterricht
/ Heike Wolter. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2018. - 229 Seiten : Illustrationen; 19 cm - (Methoden historischen Lernens)
ISBN 978-3-7344-0674-4 / 3-7344-0674-9 Broschur : EUR 14.90 (DE), EUR 15.40 (AT)
Quelle: DNB
Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken
/ Kinga Golus, Petra Josting, Jörg van Norden (Hg.). - Münster : LIT, 2017. - 249 Seiten; 21 cm - (Fachdidaktik konkret; Band 1)
ISBN 978-3-643-13794-4 Broschur
Quelle: DNB
Liepach, Martin: Fragen an die jüdische Geschichte
: Darstellungen und didaktische Herausforderungen / Martin Liepach ; Wolfgang Geiger. - 1. Aufl. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2014. - 189 S.; 21 cm - (Geschichte unterrichten)
ISBN 978-3-7344-0020-9 / 3-7344-0020-1 kart. : EUR 19.80 (DE), EUR 20.40 (AT), sfr 28.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Liepach, Martin: Fragen an die jüdische Geschichte
: Darstellungen und didaktische Herausforderungen / Martin Liepach, Wolfgang Geiger. - 2., aktualisierte Auflage - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, 2024. - 255 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 327 g - (Schriftenreihe des Fritz-Bauer-Instituts, Frankfurt am Main; Band 33)
ISBN 978-3-7344-1631-6 / 3-7344-1631-0 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Die Französische Revolution
: 1789 - 1799 / Gerhard Schneider. - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2012. - 318 S. : Ill.; 21 cm - (Fundus)
ISBN 978-3-89974-764-5 / 3-89974-764-X kart. : EUR 22.80 (DE), EUR 23.50 (AT)
Quelle: DNB
Sproll, Heinz: Französische Revolution und Napoleonische Zeit in der historisch-politischen Kultur der Weimarer Republik
: Geschichtswissenschaft und Geschichtsunterricht 1918 - 1933 / Heinz Sproll. - München : Vögel, 1992. - 414 S.; 24 cm - (Schriften der Philosophischen Fakultäten der Universität Augsburg; Nr. 42 : Historisch-sozialwissenschaftliche Reihe)
ISBN 978-3-925355-41-7 / 3-925355-41-3 kart. : DM 68.00
Quelle: DNB
Markmann, Hans-Jochen: Frauenleben im Mittelalter
: Frauengeschichte in Forschung und Unterrichtspraxis / von Hans-Jochen Markmann. - 1. Aufl. - Frankfurt am Main : Diesterweg, 1993. - VII, 227 S. : Ill.; 23 cm - (Geschichte lehren und lernen)
ISBN 978-3-425-07364-4 / 3-425-07364-8 kart. : DM 36.00
Literaturverz. S. 209 - 220
Quelle: DNB
Völkel, Jana: Fremdheit, Ordnung und Fremdverstehen in der Geschichtsdidaktik
: phänomenologisch gedacht und geschichtskulturell gewendet / Jana Völkel. - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2026. - 350 Seiten; 21 cm, 450 g - (Wochenschau Wissenschaft)
ISBN 978-3-7344-1748-1 / 3-7344-1748-1 Broschur : EUR 43.90 (DE), EUR 45.20 (AT)
Quelle: DNB
Frühes historisches Lernen
: Projekte und Perspektiven empirischer Forschung / Monika Fenn (Hg.). - 1. Auflage - Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, 2018. - 325 Seiten; 21 cm - (Geschichtsunterricht erforschen; Band 7)
ISBN 978-3-7344-0575-4 / 3-7344-0575-0 Broschur : EUR 29.90 (DE), EUR 23.90 (DE, Subskriptionspreis bis 31.03.2018), EUR 30.80 (AT), EUR 24.60 (AT, Subskriptionspreis bis 31.03.2018)
Quelle: DNB
Die Fundgrube für den Geschichts-Unterricht
: das Nachschlagewerk für jeden Tag / Harald Parigger (Hrsg.). - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 1996. - 334 S. : Ill., graph. Darst., Kt.; 21 cm
ISBN 978-3-589-21062-6 / 3-589-21062-1 kart. : DM 34.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
