DeLeeuw, Howard: English as a foreign language in the German elementary school
: what do the children have to say? / Howard DeLeeuw. - Tübingen : Narr, 1997. - 240 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-5291-4 / 3-8233-5291-1 kart. : DM 38.00, sfr 38.00, S 277.00
Quelle: DNB
Steinlen, Anja K.: English in elementary schools
: research and implications on minority and majority language children’s reading and writing skills in regular and bilingual programs / Anja Steinlen. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2021. - 208 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 324 g - (Multilingualism and language teaching; Band 7)
ISBN 978-3-8233-8451-9 / 3-8233-8451-1 Broschur : circa EUR 49.00 (DE)
Quelle: DNB
Foster, John: Entdeckendes Lernen in der Grundschule
/ John Foster. [Aus dem Engl. übers. von Peter Schmitt]. - 2., veränd. und aktualisierte Aufl. - München : Ehrenwirth, 1993. - 155 S.; 21 cm - (EGS-Texte)
ISBN 978-3-431-03252-9 / 3-431-03252-4 kart. : DM 28.00
Literaturverz. S. 145 - 155
Quelle: DNB
Lenniger, Isolde: Entspannung und Konzentration
: Grundlagen ; Ruhe-, Atem- und Körperübungen ; Praxishilfen für die Klassen 1 bis 4 / Isolde Lenniger. - 1. Dr. - Frankfurt am Main : Cornelsen Scriptor, 1995. - 70 S. : Ill.; 21 cm - (Lehrer-Bücherei : Grundschule)
ISBN 978-3-589-05038-3 / 3-589-05038-1 kart. : ca. DM 18.80, sfr 18.80, S 146.64
Quelle: DNB
Gruber, Christina: Entspannung und Konzentration
: Meditieren mit Kindern ; das praktische Handbuch für Kindergarten und Grundschule / Christina Gruber/Christiane Rieger. - 1. Aufl. - München : Kösel, 2002. - 248 S.; 30 cm
ISBN 978-3-466-36586-9 / 3-466-36586-4 spiralgeh. : EUR 19.95
Quelle: DNB
Omonsky, Claudia: Entspannung und Yoga ganz einfach
: flexibel einsetzbare Übungseinheiten für Schüler mit geistiger Behinderung ; [1. - 9. Klasse] / Claudia Omonsky. - 1. Aufl. - Hamburg : Persen, 2014. - 90 S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm, 310 g - (Sonderpädagogische Förderung)
ISBN 978-3-403-23423-4 / 3-403-23423-1 kart. : EUR 28.90
Quelle: DNB
Fournés, Angelika: Entwicklung der Grundschule
: von der Unterstufe (Ost) zur aktuellen grundschulpädagogischen Diskussion / Angelika Fournés. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - XII, 358 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 673)
ISBN 978-3-631-48808-9 / 3-631-48808-4 kart. : DM 95.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 351 - 358
Quelle: DNB
Walther, Beate: Die Entwicklung des Faches Schulgartenunterricht in der SBZ und in der DDR
: eine historiografische Studie zur Schulgartenarbeit in ihrer Bedeutung für die polytechnische Bildung und Erziehung / Beate Walther. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2025. - 298 Seiten; 24 cm - (Von der DDR-Heimatkunde zum Sachunterricht. Die Grundschule vor und nach 1989)
ISBN 978-3-7815-2718-8 / 3-7815-2718-2 Broschur : EUR 48.00 (DE), EUR 49.40 (AT)
Quelle: DNB
Entwicklung und Förderung in der frühen Kindheit
: interdisziplinäre Perspektiven / Peter Cloos ... (Hrsg.). - Weinheim : Beltz Juventa, 2015. - 242 S. : graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-7799-2989-5 / 3-7799-2989-9 kart. : EUR 24.95 (DE), EUR 25.60 (AT), sfr 34.60 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Lohe, Viviane: Die Entwicklung von Language Awareness bei Grundschulkindern durch mehrsprachige digitale Bilderbücher
: eine quasi-experimentelle Untersuchung zum Einsatz von MuViT in mehrsprachigen Lernumgebungen / Viviane Lohe. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2018. - 320 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Multilingualism and language teaching; Band 5)
ISBN 978-3-8233-8208-9 / 3-8233-8208-X Broschur : EUR 78.00 (DE)
Quelle: DNB
