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Sawatzki, Dennis: Wissenschaftliches Schreiben

: das Praxisbuch zur Förderung von Schlüsselqualifikationen und Soft Skills ; [Hintergrundinfos, Kurz-Stundenbilder, Vorlagen ; Sekundarstufe I + II] / Dennis Thiel. Dennis Sawatzi (Hg.). - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2013. - 98 S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm

ISBN 978-3-403-07090-0 / 3-403-07090-5 geh. : EUR 23.50 (DE), EUR 23.50 (AT), sfr 35.90 (freier Pr.)

Quelle: DNB

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Rolf-Dietrich, Susanne: Work-Life-Balance in der Schule - das Praxisbuch

: Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung / Susanne Rolf-Dietrich. - 1. Auflage - Augsburg : Auer, 2015. - 79 Seiten : Illustrationen; 30 cm

ISBN 978-3-403-07708-4 / 3-403-07708-X Broschur : EUR 23.50 (DE), EUR 23.50 (AT), sfr 25.90 (freier Pr.)

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

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Rausch, Ulrich: Die Zauber-Fundgrube

: Kunststücke für Schüler und Lehrer im Unterricht ; mit sechs Zauber-Requisisten / Ulrich Rausch. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2003. - 237 S. : Ill.; 21 cm

ISBN 978-3-589-21670-3 / 3-589-21670-0 kart.

Quelle: DNB

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Wittschier, Michael: Zauber Philosophie

: staunen - fragen - wissen / Michael Wittschier ; Andreas Michel-Andino. - Düsseldorf : Patmos, 2007. - 119 S. : Ill.; 23 cm - (Praktische Philosophie, Ethik - Sekundarstufe I,II)

ISBN 978-3-491-75741-7 / 3-491-75741-X kart. : EUR 9.95

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

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Zeitmanagement und Selbstorganisation

: FAQs Lehreralltag ; Schulprofis beantworten die wichtigsten Fragen ; [Grundschule/Sekundarstufe I + II] / Cathrin Rattay ; Dennis Sawatzki ; Jost Schneider. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2014. - 64 S. : Ill.; 30 cm

ISBN 978-3-403-07226-3 / 3-403-07226-6 geh. : EUR 15.90 (DE), EUR 15.90 (AT), sfr 24.50 (freier Pr.)

Quelle: DNB

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Zwangsarbeit im Nationalsozialismus - noch unser Problem?!

: Informations- und Arbeitsmaterialien / Christian Heieck. - Mülheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2003. - 47 Bl. : Ill.; 31 cm

ISBN 978-3-86072-766-9 / 3-86072-766-4 in Mappe : EUR 25.00

Quelle: DNB

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Zwischen "Genuss" und "Ekel"

: Ästhetik und Emotionalität als konstitutive Momente historischen Lernens / Bodo von Borries. (Mit Beitr. von Johannes Meyer-Hamme). - Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verl., 2014. - 539 S. : Ill.; 21 cm - (Geschichtsunterricht erforschen; Bd. 3)

ISBN 978-3-89974-927-4 / 3-89974-927-8 kart. : EUR 39.80 (DE), EUR 41.00 (AT), sfr 52.90 (freier Pr.)

Literaturangaben

Quelle: DNB

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