Kreft, Annika: Transkulturelle Kompetenz und literaturbasierter Fremdsprachenunterricht
: eine rekonstruktive Studie zum Einsatz von fictions of migration im Fach Englisch / Annika Kreft. - Berlin : Peter Lang, 2020. - 389 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Language culture literacy; Band 13)
ISBN 978-3-631-81527-4 Festeinband
Quelle: DNB
Zimmermann, David: Traumapädagogik in der Schule
: pädagogische Beziehungen mit schwer belasteten Kindern und Jugendlichen / David Zimmermann. - Originalausgabe - Gießen : Psychosozial-Verlag, 2016. - 200 Seiten; 21 cm - (Psychoanalytische Pädagogik; Band 45)
ISBN 978-3-8379-2585-2 / 3-8379-2585-4 Broschur : EUR 24.90 (DE), EUR 25.60 (AT)
Quelle: DNB
Lohmann, Maike: Traumatisierte Schüler in Schule und Unterricht
: Grundwissen, Strategien und Praxistipps für Lehrer / Maike Lohmann. - 1. Auflage - Hamburg : AOL Verlag, 2016. - 119 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 183 g
ISBN 978-3-403-10416-2 / 3-403-10416-8 Broschur : EUR 18.45 (AT), sfr 20.30 (freier Preis), EUR 18.45 (DE)
Quelle: DNB
Faulstich-Wieland, Hannelore: "Trennt uns bitte, bitte nicht!"
: Koedukation aus Mädchen- und Jungensicht / Hannelore Faulstich-Wieland ; Marianne Horstkemper. - Opladen : Leske und Budrich, 1995. - 270 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Reihe Schule und Gesellschaft; Bd. 7)
ISBN 978-3-8100-1337-8 / 3-8100-1337-4 kart. : DM 29.00
Literaturverz. S. 265 - 269
Quelle: DNB
Schweiggert, Alfons: Tricks und Gags für coole Kids
: mehr Spass in der Schule / Alfons Schweiggert. - Niedernhausen/Ts. : Möller, 1995. - 96 S.; 21 cm
ISBN 978-3-8159-0088-8 / 3-8159-0088-3 kart. : DM 12.90, sfr 12.90, S 99.00
Quelle: DNB
Tristan gründet eine Bande
/ Marie-Aude Murail. Gelesen von Jens Wawrczeck. Aus dem Franz. von Tobias Scheffel. Bearb. und Regie: Angelika Schaack. - Hamburg : Hörcompany, 2013. - 1 CD (64 Min.); 12 cm, 77 g
ISBN 978-3-942587-57-0 / 3-942587-57-2 : EUR 12.95 (DE, freier Pr.), EUR 13.40 (AT, freier Pr.), sfr 18.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Richert, Peggy: Typische Sprachmuster der Lehrer-Schüler-Interaktion
: empirische Untersuchung zur Feedbackkomponente in der unterrichtlichen Interaktion / von Peggy Richert. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2005. - 220 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-1403-4 / 3-7815-1403-X kart. : EUR 29.80
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Rüb, Paula Maria: Der Umgang mit Antisemitismus im Unterricht
: eine qualitativ-rekonstruktive Studie zu Orientierungen von Lehrkräften / Paula Maria Rüb. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 170 Seiten; 24 cm - (Klinkhardt forschung)
ISBN 978-3-7815-2552-8 / 3-7815-2552-X Broschur : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT)
Quelle: DNB
Asbrand, Julia: Umgang mit gesellschaftlichen Krisen im Schulalltag
/ Julia Asbrand, Felix Peter, Claudia Calvano, Lea Dohm. - 1. Auflage - Göttingen : Hogrefe, 2024. - 169 Seiten; 24 cm, 332 g - (Psychologie im Schulalltag; Band 7)
ISBN 978-3-8017-3264-6 / 3-8017-3264-9 : EUR 22.95 (DE), EUR 23.60 (AT), CHF 30.73, CHF 31.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Hobusch, Anna: Umgang mit Konflikten in der Grundschule
: praxiserprobte Methoden und Hilfen für mehr Sicherheit in kniffligen Situationen / Anna Hobusch. - 1. Auflage - Hamburg : Persen, 2020. - 75 Seiten : Illustrationen; 30 cm - (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
ISBN 978-3-403-20147-2 / 3-403-20147-3 Broschur : EUR 20.95 (DE), CHF 23.00 (freier Preis)
1.-4. Klasse
Quelle: DNB
