Krenn, Silvia: Ergriffen sein im Lernprozess
: über die prägende Wirkung von Schule als Erfahrungsraum / Silvia Krenn. - [1. Auflage] - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2017. - 282 Seiten; 24 cm - (Klinkhardt Forschung)
ISBN 978-3-7815-2219-0 / 3-7815-2219-9 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)
Quelle: DNB
Erinnerung an jüdische Schülerinnen und Schüler Bambergs
: ein Schülerprojekt / der Berufsoberschule Bamberg ... Hrsg. von Ursula Schember .... - Bamberg : Collibri-Verl., 2001. - 88 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-926946-27-0 / 3-926946-27-X kart.
Quelle: DNB
Gerst, Johannes Michael: Der "Erinnerungsimperativ" und dessen Folgen im Kontext gesellschaftlichen Wandels
: Schülereinstellungen zur gegenwärtigen Auseinandersetzung mit dem Holocaust in Deutschland / Johannes Michael Gerst. - Berlin : LIT, 2022. - 156 Seiten; 21 cm - (Zeitgeschichte, Zeitverständnis; Band 30)
ISBN 978-3-643-15226-8 Broschur
Quelle: DNB
Dinkmeyer, Don C.: Ermutigung als Lernhilfe
/ Don Dinkmeyer, Rudolf Dreikurs ; aus dem Amerikanischen übersetzt von Rosemarie Hagen. - Zweite Auflage - Stuttgart : Klett-Cotta, 2018. - 223 Seiten; 21 cm, 250 g
ISBN 978-3-608-96352-6 / 3-608-96352-9 Broschur : EUR 20.00 (DE), EUR 20.60 (AT)
Quelle: DNB
Rosenberg, Marshall B: Erziehung, die das Leben bereichert
: wie gewaltfreie Kommunikation (GFK) im Schulalltag dazu beiträgt, die Leistungsfähigkeit zu verbessern, Konfliktpotentiale abzubauen und Beziehungen zu fördern / Marshall B. Rosenberg. - Paderborn : Junfermann, 2004. - 167 S.
ISBN 3-87387-566-7 ca. € 16,90
Aus dem Amerikan. übers.
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Seidl, Anna: Es wird keine Helden geben
/ Anna Seidl. - 1. Auflage - Hamburg : Oetinger Taschenbuch, 2016. - 251 Seiten; 19 cm - (Oetinger-Taschenbuch; 402)
ISBN 978-3-8415-0402-9 Broschur : EUR 8.99 (DE), EUR 9.30 (AT), sfr 13.50 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Ethnografien und Interaktionsanalysen im schulischen Feld
: diskursive Praktiken und Passungen interdisziplinär / Helga Kotthoff/Vivien Heller (Hrsg.). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2020. - 249 Seiten; 22 cm, 390 g
ISBN 978-3-8233-8369-7 / 3-8233-8369-8 Broschur : EUR 78.00 (DE)
Quelle: DNB
Wampfler, Philippe: Facebook, Blogs und Wikis in der Schule
: ein Social-Media-Leitfaden / Philippe Wampfler. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2013. - 174 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm
ISBN 978-3-525-70165-2 / 3-525-70165-9 kart. : EUR 24.99 (DE), EUR 25.70 (AT), sfr 33.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Fachunterricht und Sprache in schulischen Lehr-/Lernprozessen
/ Bernt Ahrenholz/Britta Hövelbrinks/Claudia Schmellentin (Hrsg.). - [1. Auflage] - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - 322 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-8233-8010-8 / 3-8233-8010-9 Broschur : EUR 49.00 (DE), EUR 50.40 (AT)
Beiträge der Sektion Sprache im Fachunterricht des Symposions Deutschdidaktik 2014 in Basel (Einleitung)
Quelle: DNB
Müller, Kirsten: Fähigkeitsselbstkonzept, Beschulung und Unterrichtsqualität
: eine Untersuchung zum Zusammenhang des Fähigkeitsselbstkonzepts von Schüler*innen mit emotional-sozialem Förderbedarf, inklusiver und separater Beschulung und Unterrichtsqualität / Kirsten Müller. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. - 164 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Forschung Klinkhardt)
ISBN 978-3-7815-2280-0 / 3-7815-2280-6 Broschur : EUR 36.00 (DE), EUR 37.10 (AT)
Quelle: DNB
