Grundschulpädagogik meets Kindheitsforschung
: zum Wechselverhältnis von schulischem Lernen und außerschulischen Erfahrungen im Grundschulalter / Argyro Panagiotopoulou ; Hans Brügelmann (Hrsg.). - Opladen : Leske und Budrich, 2003. - 263 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 7)
ISBN 978-3-8100-3928-6 / 3-8100-3928-4 kart.
Literaturangaben
Quelle: DNB
Ortner, Alexandra: Handbuch Verhaltens- und Lernschwierigkeiten
/ Alexandra Ortner/Reinhold Ortner. - 4., unveränd. Aufl., (Neuausg.) - Weinheim : Beltz, 1997. - X, 315 S. : graph. Darst.; 25 cm - (Beltz-Handbuch)
ISBN 978-3-407-83142-2 / 3-407-83142-0 Pp. : DM 68.00
Quelle: DNB
Albrecht, Eva-Maria: Herausforderndes Verhalten
/ die Autorinnen und Autoren dieser Ausgabe Eva-Maria Albrecht, Stephanie Bartsch, Dirk Bayer, Andrea Erkert, Stefanie Fonck [und 9 weitere]. - Freiburg : Verlag Herder, 2020. - 50 Seiten : Illustrationen; 30 cm, 160 g - (Entdeckungskiste : [...], Schulkindbetreuung in Kita, Hort und Grundschule; Nr. 2)
ISBN 978-3-451-25772-8 / 3-451-25772-6 Broschur : EUR 9.95 (DE), EUR 9.95 (DE), EUR 10.30 (AT), EUR 10.30 (AT), CHF 14.50 (freier Preis)
Quelle: DNB
Buchner, Christina: Ich will einfach wichtig sein
: was Kinder mit ihrem Verhalten sagen wollen / Christina Buchner. - Orig.-Ausg. - Freiburg im Breisgau : Herder, 2000. - 140 S. : Ill., Noten; 19 cm - (Herder-Spektrum; Bd. 4927)
ISBN 978-3-451-04927-9 / 3-451-04927-9 kart. : DM 14.80, EUR 7.57
Literaturverz. S. 179 - 182
Quelle: DNB
Kosica, Simone: Im Dazwischen bewegen
: ein phänomenologischer Zugang zur Schulraumforschung / Simone Kosica. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2020. - 308 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Räume in der Pädagogik)
ISBN 978-3-7799-6180-2 Broschur
Bibliografie: Seite 285-307
Quelle: DNB
Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule
: Kinderperspektive und pädagogische Konzepte / Hanns Petillon (Hrsg.). - Opladen : Leske und Budrich, 2002. - 288 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Jahrbuch Grundschulforschung; Bd. 5)
ISBN 978-3-8100-3070-2 / 3-8100-3070-8 kart.
Literaturangaben
Quelle: DNB
Fahrenholz, Christa: Die Innerfamiliale Komponente
: Bildungserfolge und -misserfolge von Kindern aus niedrigen Sozialschichten und/oder mit einem Migrationshintergrund : drei qualitative Längsschnittstudien über betroffene Schüler und ihre Familien / Christa Fahrenholz. - Berlin : LIT, 2020. - 267 Seiten; 21 cm - (Erziehungswissenschaft; Band 92)
ISBN 978-3-643-14629-8 Broschur
Quelle: DNB
Krafczyk, Katrin: Jenseitsvorstellungen heutiger Grundschulkinder
/ Katrin Krafczyk. - Berlin : LIT, 2018. - 183 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Forum Theologie und Pädagogik : [...], Beihefte; Band 7)
ISBN 978-3-643-14126-2 Broschur : EUR 29.90
Quelle: DNB
Hasselhorn, Marcus: Kategoriales Organisieren bei Kindern
: zur Entwicklung einer Gedächtnisstrategie / von Marcus Hasselhorn. - Göttingen : Hogrefe, Verl. für Psychologie, 1996. - VIII, 215 S.; 24 cm - (Lehr- und Forschungstexte Psychologie; N.F.,4)
ISBN 978-3-8017-1052-1 / 3-8017-1052-1 kart. : DM 58.00
Quelle: DNB
Hoffmann, Ulrich: Keine Angst vor niemand
: Mini-Meditationen für Kinder / Ulrich Hoffmann. - Originalausgabe - München : Knaur Balance, 2017. - 138 Seiten : Illustrationen; 16 cm
ISBN 978-3-426-67536-6 Festeinband
Quelle: DNB
