Wie Kinder erzählen
: Untersuchungen zur Erzähltheorie und zur Entwicklung narrativer Fähigkeiten / Dietrich Boueke .... - München : Fink, 1995. - 277 S. : Ill.; 24 cm
ISBN 978-3-7705-3003-8 / 3-7705-3003-9 kart. : DM 58.00
Literaturverz. S. 215 - 227
Quelle: DNB
Wichmann, Stefan: Wie Kinder über das Denken denken
: eine kognitions- und entwicklungspsychologische Analyse repräsentationaler und operationaler Anforderungen praktischer Schlüsse / Stefan Wichmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - 204 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 6, Psychologie; Bd. 555)
ISBN 978-3-631-30490-7 / 3-631-30490-0 kart. : DM 65.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Bosley, Irina: Wie schlau ist mein Kind?
: so können Sie das geistige Potential von 8-12-jährigen Kindern selbst einschätzen : Probeaufgaben, Tipps, Lösungsstrategien für Erwachsene und 4 altersspezifische Tests für Kinder / Irina Bosley. - Dortmund : verlag modernes lernen, 2016. - 269 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-8080-0765-5 Broschur : EUR 21.95 (DE), EUR 22.60 (AT), sfr 35.60 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Fischer, Jörg: Woozle Goozle - geniale Tiere
/ Text Jörg Fischer, Christian Noß. - 1. Auflage - München : DK, 2021. - 48 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Superleser!)
ISBN 978-3-8310-4191-6 / 3-8310-4191-1 Festeinband : EUR 6.95 (DE), EUR 7.20 (AT)
1. Lesestufe
Quelle: DNB
Osswald, Kathrin: Der Zeichnerische-Reproduktions-Versuch (ZRV) als diagnostisches Siebtestverfahren zur Feststellung kognitiver Leistungsfähigkeiten
: eine empirische Untersuchung an deutschen und französischen Vorschulkindern und Schülern der ersten Klassen / Kathrin Osswald. - Münster : Lit, 1996. - 166, X, [53] S. : graph. Darst.; 21 cm - (Psychologie; Bd. 31)
ISBN 978-3-8258-3175-2 / 3-8258-3175-2 : DM 38.80
Quelle: DNB
Hegemann-Fonger, Heike: Zum Wandel des Kinderspielens
: eine empirische Analyse des Freizeitverhaltens von Grundschülern / Heike Hegemann-Fonger. - Münster : Lit, 1995. - VII, 353 S. : Ill., graph. Darst., Noten; 21 cm - (Beiträge zur Welt der Kinder; Bd. 3)
ISBN 978-3-8258-2367-2 / 3-8258-2367-9 kart. : DM 48.80
Quelle: DNB
Steinweg, Anna Susanne: Zur Entwicklung des Zahlenmusterverständnisses bei Kindern
: epistemologisch-pädagogische Grundlegung / Anna Susanne Steinweg. - Münster : Lit, 2001. - X, 333 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Pädagogik und Zeitgeschehen; Bd. 3)
ISBN 978-3-8258-5515-4 / 3-8258-5515-5 kart.
Quelle: DNB
