Schmitz, Ursel: Zur bildungspolitischen Entwicklung des Sprachenproblems in den belgischen Ostkantonen seit 1945

/ Ursel Schmitz. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - XIV, 154 S.; 21 cm - (Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik; Bd. 20)

ISBN 978-3-631-47407-5 / 3-631-47407-5 kart. : sfr 44.00

Quelle: DNB

Pichler, Christine: Zur Kritik des beschränkten Bildungsbegriffs in der öffentlichen Diskussion

: die Bedeutung von organisierter und nicht-organisierter Bildung / Christine Pichler. - Wien : Lit, 2017. - 137 Seiten : Diagramme; 21 cm - (Pädagogik und Gesellschaft; Band 11)

ISBN 978-3-643-50796-9 Broschur : EUR 29.90

Theoretischer Teil der Dissertation von Christiane Pichler

Quelle: DNB

Zur Relevanz von Bevölkerungsvorausberechnungen für Arbeitsmarkt-, Bildungs- und Regionalpolitik

/ Philipp Deschermeier [und 3 andere] (Hrsg.) ; IAB, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung. - Bielefeld : wbv, 2020. - 248 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 430 g - (IAB-Bibliothek; 372)

ISBN 978-3-7639-6218-1 / 3-7639-6218-2 Broschur : EUR 42.90 (DE), EUR 44.10 (AT)

Quelle: DNB

Hahn, Silke: Zwischen "Einheitsschule" und "Eliteförderung"

: semantisch relevante Phänomene in der Bildungspolitik als Beitrag zu einer Sprachgeschichte der Bundesrepublik / Silke Hahn. - Frankfurt am Main : Lang, 1998. - 387 S.; 21 cm

ISBN 978-3-631-33327-3 / 3-631-33327-7 kart. : DM 98.00 (freier Pr.)

Quelle: DNB

Walkenhorst, Heiko: Zwischen Harmonisierung und Subsidiarität

: der Kompetenzstreit um die EG-Bildungspolitik / Heiko Walkenhorst. - Köln : Böhlau, 1997. - VIII, 125 S.; 21 cm - (Studien und Dokumentationen zur vergleichenden Bildungsforschung; Bd. 75)

ISBN 978-3-412-08397-7 / 3-412-08397-6 kart. : DM 28.00

Quelle: DNB