Kunze, Katharina: Kooperation - Koordination - Kollegialität
: Befunde und Diskurse zum Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schule(n) / Katharina Kunze/Dorthe Petersen/Gabriele Bellenberg/Melanie Fabel-Lamla/Jan-Hendrik Hinzke/Anna Moldenhauer/Lena Peukert/Christian Reintjes, Kathrin te Poel (Hrsg.). - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 304 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)
ISBN 978-3-7815-2482-8 / 3-7815-2482-5 Broschur : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)
Quelle: DNB
Markert, Thomas: Lehrerinnen und Erzieherinnen doing Ganztagsschule
: Analysen zur administrativen Rahmung und standortspezifischen Gestaltung von Grundschule und Hort / Thomas Markert. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2017. - 433 Seiten : Illustrationen; 23 cm
ISBN 978-3-7799-3318-2 / 3-7799-3318-7 Broschur : ca. EUR 49.95 (DE), ca. EUR 51.40 (AT), ca. sfr 64.30 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Lernkulturen
: Rekonstruktion pädagogischer Praktiken an Ganztagsschulen / Sabine Reh ... (Hrsg.). - Wiesbaden : Springer VS, 2015. - 339 S.; 21 cm - (Schule und Gesellschaft; Bd. 47)
ISBN 978-3-531-17530-0 kart. : ca. EUR 39.95
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Leseförderung in der Ganztagsschule
/ Moritz Jörgens, Julia Sander, Sybille Werner (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 253 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 418 g - (Lesesozialisation und Medien)
ISBN 978-3-7799-6459-9 / 3-7799-6459-7 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT)
Quelle: DNB
Schülein, Jessica: Materielle Dimensionen von Geschlecht an der Ganztagsschule
: eine ethnographische Einzelfallstudie / Jessica Schülein. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2022. - 405 Seiten; 23 cm, 657 g
ISBN 978-3-7799-7148-1 / 3-7799-7148-8 Broschur : EUR 58.00 (DE), EUR 59.70 (AT)
Quelle: DNB
Renner, Holger: Mittagessen pädagogisch gestalten
/ Holger Renner, Benjamin Perry, Manja Plehn. - Freiburg : Herder, 2019. - 95 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 264 g - (Qualität in Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule)
ISBN 978-3-451-38168-3 / 3-451-38168-0 Broschur : circa EUR 20.00 (DE), circa EUR 20.60 (AT), circa CHF 28.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
Philipp, Elmar: Multiprofessionelle Teamentwicklung
: Erfolgsfaktoren für die Zusammenarbeit in der Schule / Elmar Philipp. - 2., aktualisierte Auflage - Weinheim : Beltz, 2024. - 100 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 222 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63305-7 / 3-407-63305-X Broschur : EUR 25.00 (DE), EUR 25.70 (AT)
Quelle: DNB
Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen
/ Marianne Schüpbach ; Walter Herzog (Hrsg.). - 1. Aufl. - Bern : Haupt, 2009. - 229 S.; 23 cm - (Prisma; Bd. 14)
ISBN 978-3-258-07538-9 kart. : EUR 24.90 (DE), ca. EUR 25.60 (AT), sfr 39.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Richter, Sophia: Pädagogische Strafen in der Schule
: eine ethnographische Collage / Sophia Richter. - 1. Auflage - Weinheim : Beltz Juventa, 2019. - 280 Seiten : Illustrationen; 23 cm, 432 g - (Pädagogische Strafen; Band 2)
ISBN 978-3-7799-3769-2 / 3-7799-3769-7 Broschur : circa EUR 29.95 (DE), circa EUR 30.80 (AT), circa CHF 40.10 (freier Preis)
Quelle: DNB
Klimczak, Julia: Partizipation im Ganztag
: Einblicke, Erfahrungen & Impulse / Julia Klimczak. - Freiburg : Herder, 2023. - 63 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 153 g - (Best Practice)
ISBN 978-3-451-39399-0 / 3-451-39399-9 Broschur : circa EUR 15.00 (DE), circa EUR 15.50 (AT), circa CHF 21.90 (freier Preis)
Quelle: DNB
