Studieren heute

: Erwartungen der einzelnen Studienfächer an ihre Studienanfänger ; eine Hilfe für Schüler, Eltern und Berater / Deutscher Hochschulverband. Hrsg. von Werner Heldmann im Auftr. des Deutschen Hochschulverbandes. - 2., völlig neubearb. Aufl. - Bad Honnef : Bock, 1998. - 427 S.; 19 cm - (Studieren heute)

ISBN 978-3-87066-456-5 / 3-87066-456-8 kart. : EUR 5.00 (ab 1.1.2002), DM 14.80, sfr 9.80

Literaturverz. S. 425 - 427

Quelle: DNB

Heldmann, Werner: Voraussetzungen und Rahmenbedingungen des Hochschulstudiums

/ Werner Heldmann ; Thomas Finkenstaedt. Deutscher Hochschul-Verband. - Bad Honnef : Bock, 1998. - 91 S.; 19 cm - (Studieren heute; Erg.-Bd.)

ISBN 978-3-87066-466-4 / 3-87066-466-5 kart. : EUR 3.00 (ab 1.1.2002), DM 9.80, sfr 5.90

Literaturverz. S. 89 - 91

Quelle: DNB

Scharfenberg, Jonas: Warum Lehrerin, warum Lehrer werden?

: Motive und Selbstkonzept von Lehramtsstudierenden im internationalen Vergleich / Jonas Scharfenberg. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2020. - 354 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung)

ISBN 978-3-7815-2324-1 / 3-7815-2324-1 Broschur : EUR 46.00 (DE), EUR 47.30 (AT)

Quelle: DNB

Ruthven-Murray, Patrick: Was soll ich studieren?

: alle Antworten für die richtige Studienwahl / Patrick Ruthven-Murray. - 3., überarbeitete Auflage - Göttingen : Hogrefe Verlag, 2022. - 176 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 238 g

ISBN 978-3-8017-3145-8 / 3-8017-3145-6 Broschur : circa EUR 17.95 (DE), circa EUR 18.50 (AT), circa CHF 25.27, circa CHF 25.90 (freier Preis)

Quelle: DNB