Zingrosch, Anne Helene: Tod
: (k)ein Thema in Lehrplänen und Lehrbüchern für den katholischen Religionsunterricht / Anne Helene Zingrosch. - Frankfurt am Main : Lang, 2000. - 441 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 805)
ISBN 978-3-631-35816-0 / 3-631-35816-4 kart. : ca. DM 118.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Türken- und Türkeibilder im 19. und 20. Jahrhundert
: Pädagogik, Bildungspolitik, Kulturtransfer ; Ingrid Lohmann, Julika Böttcher (Hrsg.) - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. - 277 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Wie die Türken in unsere Köpfe kamen; Band 1)
ISBN 978-3-7815-2436-1 / 3-7815-2436-1 Broschur : EUR 18.90 (DE), EUR 19.50 (AT)
Quelle: DNB
Mathie, Dennis: Der Türken- und Türkeidiskurs in Schulbüchern 1919-1945
: zwischen Wissenszuwachs und Stagnation / Dennis Mathie. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 276 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Wie die Türken in unsere Köpfe kamen; Band 5)
ISBN 978-3-7815-2561-0 / 3-7815-2561-9 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Wedenig, Hans Hellfried: Und wie "lernt" das Schulbuch?
: Potenziale für Innere Differenzierung durch adaptive Schulbücher: experimentelle Evaluation der Präferenzen Lehrender und Lernender / Hans Hellfried Wedenig. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2018. - 173 Seiten : Illustrationen; 24 cm - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung)
ISBN 978-3-7815-2239-8 / 3-7815-2239-3 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Hackel, Werner: Verfahrensgrammatik
: eine alternative Grammatikbeschreibung für den Sprachunterricht / Werner Hackel. - Frankfurt am Main : Lang, 1996. - 95 S.; 21 cm
ISBN 978-3-631-49150-8 / 3-631-49150-6 kart. : ca. DM 45.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 89 - 95
Quelle: DNB
Vergangenheit im Gesellschaftskonflikt
: ein Historikerstreit in Japan / hrsg. von Steffi Richter und Wolfgang Höpken. - Köln : Böhlau, 2003. - 240 S.; 21 cm
ISBN 978-3-412-14402-9 / 3-412-14402-9 kart. : EUR 29.90
Beitr. teilw. aus dem Engl., teilw. aus dem Japan. übers. - Literaturangaben
Quelle: DNB
Scheller, Petra: Verständlichkeit im Physikschulbuch
: Kriterien und Ergebnisse einer interdisziplinären Analyse / von Petra Scheller. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2010. - 323 S. : Ill., graph. Darst.; 24 cm - (Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung)
ISBN 978-3-7815-1743-1 kart. : EUR 34.00
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Piecha, Renate: Visualisierung im Lateinunterricht
: Realienkunde und Rezeptionsdokumente in Lehrbuch- und Lektürephase / Renate Piecha. - Frankfurt am Main : Lang, 1994. - 243 S.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 15, Klassische Sprachen und Literatur; Bd. 65)
ISBN 978-3-631-46662-9 / 3-631-46662-5 kart. : sfr 58.00
Quelle: DNB
Hellmanzik, Timm Gerd: Vom „Türkenjoch“ zu „Deutschlands Freundschaft für die Türkei“
: der Wandel des Wissens über das Osmanische Reich in deutschen Geschichtsschulbüchern 1839-1918 / Timm Gerd Hellmanzik. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2023. - 320 Seiten; 21 cm - (Wie die Türken in unsere Köpfe kamen; Band 4)
ISBN 978-3-7815-2546-7 / 3-7815-2546-5 Broschur : EUR 39.90 (DE), EUR 41.10 (AT)
Quelle: DNB
Çıkar, Mustafa: Von der osmanischen Dynastie zur türkischen Nation
: der Nation-Building-Prozess in osmanisch-türkischen Schulbüchern der Jahre 1876 - 1938 / Mustafa Çıkar. - Darmstadt : WBG, [Abt. Verl.], 2001. - 234 S.; 24 cm - (Edition Universität)
ISBN 978-3-534-15452-4 / 3-534-15452-5 kart. : DM 52.00, sfr 47.50, S 380.00
Quelle: DNB
