Valerius, Gabriele: Der Wein des Verderbens
: [Lernziel Französisch Grammatik ; das spannende Sprachtraining] / Story : Gabriele Valerius ; Übersetzung : Cécile Frère ; Übungen : Rosemary Luksch. - München : Compact, 2004. - 144 S. - (Lernkrimi Französisch)
ISBN 3-8174-7558-6 5,70
Rückent. : Lernkrimi Französisch Grammatik
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Who climbs the grammar tree
/ hrsg. von Rosemarie Tracy. - Tübingen : Niemeyer, 1992. - XV, 521 S.; 24 cm - (Linguistische Arbeiten; 281)
ISBN 978-3-484-30281-5 / 3-484-30281-X kart. : DM 226.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Schmidlin, Regula: Wie deutschschweizer Kinder schreiben und erzählen lernen
: Textstruktur und Lexik von Kindertexten aus der Deutschschweiz und aus Deutschland / Regula Schmidlin. - Tübingen : Francke, 1999. - X, 427 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm - (Basler Studien zur deutschen Sprache und Literatur; Bd. 79)
ISBN 978-3-7720-2678-2 / 3-7720-2678-8 kart. : DM 96.00, sfr 86.00, S 701.00
Quelle: DNB
Juska-Bacher, Britta: Wie Drittklässler:innen beim Lesen unbekannte Wörter entschlüsseln oder "einfach schnell geraten"?
/ Britta Juska-Bacher, Ladina Brugger, Martina Lingg. - Bielefeld : wbv, 2024. - 189 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 474 g - (Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht; Band 38)
ISBN 978-3-7639-7647-8 / 3-7639-7647-7 Broschur : EUR 39.90 (DE)
Quelle: DNB
Bredel, Ursula: Wie Kinder lesen und schreiben lernen
/ Ursula Bredel/Nanna Fuhrhop/Christina Noack. - 2., überarbeitete Auflage - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017. - VI, 248 Seiten; 23 cm
ISBN 978-3-7720-8626-7 / 3-7720-8626-8 Broschur : EUR 22.99 (DE), EUR 23.70 (AT)
Quelle: DNB
List, Gudula: Wie Kinder soziale Phantasie entwickeln
: ein Buch für alle, die mit Kindern leben / Gudula List. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2015. - 271 Seiten : Illustrationen; 21 cm
ISBN 978-3-7720-8571-0 / 3-7720-8571-7 Broschur : EUR 22.99 (DE), EUR 23.70 (AT), sfr 29.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Kühne, Norbert: Wie Kinder Sprachen lernen
: Grundlagen - Strategien - Bildungschancen / Norbert Kühne. - Darmstadt : Primus-Verl., 2003. - 195 S.; 22 cm
ISBN 978-3-89678-467-4 / 3-89678-467-6 kart. : EUR 14.90, sfr 25.90
Literaturverz. S. 187 - 192
Quelle: DNB
Butzkamm, Wolfgang: Wie Kinder sprechen lernen
: kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen / Wolfgang und Jürgen Butzkamm. - Tübingen : Francke, 1999. - XII, 377 S. : Ill.; 24 cm
ISBN 978-3-7720-2731-4 / 3-7720-2731-8 Pp. : DM 49.80, sfr 47.00, S 364.00
Literaturverz. S. 353 - 370
Quelle: DNB
Butzkamm, Wolfgang: Wie Kinder sprechen lernen
: kindliche Entwicklung und die Sprachlichkeit des Menschen / Wolfgang Butzkamm und Jürgen Butzkamm. - 4., überarbeitete und erweiterte Auflage - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019. - 468 Seiten : Illustrationen; 22 cm
ISBN 978-3-7720-8667-0 / 3-7720-8667-5 Broschur : EUR 22.99 (DE)
Quelle: DNB
Merten, Stephan: Wie man Sprache(n) lernt
: eine Einführung in die Grundlagen der Erst- und Zweitspracherwerbsforschung ; mit Beispielen für das Unterrichtsfach Deutsch / Stephan Merten. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 129 S.; 21 cm
ISBN 978-3-631-32096-9 / 3-631-32096-5 kart. : ca. DM 39.00 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 118 - 124
Quelle: DNB
