Lernthriller Englisch: Die genetische Falle

: [Lernziel Englisch Aufbauwortschatz] / Story: Susi Weichselbaumer. - München : Compact-Verl., 2004. - 144 S. - (¬Das¬ spannende Sprachtraining)

ISBN 3-8174-7569-1 ca. € 5,50

Quelle: Stadtbibliothek Salzburg

Lernthriller Englisch: Ein fast perfekter Coup

: [Lernziel Englisch Grundwortschatz] / Story: Gisela L. Bock. - München : Compact-Verl., 2004. - 144 S. - (¬Das¬ spannende Sprachtraining)

ISBN 3-8174-7568-3 ca. € 5,50

Quelle: Stadtbibliothek Salzburg

Lernthriller Englisch: Komplott unter Palmen

: [Lernziel Englisch Grammatik] / Story: Susi Weichselbaumer. - München : Compact-Verl., 2004. - 144 S. - (¬Das¬ spannende Sprachtraining)

ISBN 3-8174-7571-3 ca. € 5,50

Quelle: Stadtbibliothek Salzburg

Lernthriller Englisch: Schatten der Vergangenheit

: [Lernziel Englisch Konversation] / Story: Susi Weichselbaumer. - München : Compact-Verl., 2004. - 144 S. - (¬Das¬ spannende Sprachtraining)

ISBN 3-8174-7570-5 ca. € 5,50

Quelle: Stadtbibliothek Salzburg

Klicpera, Christian: Lesen und Schreiben - Entwicklung und Schwierigkeiten

: die Wiener Längsschnittuntersuchungen über die Entwicklung, den Verlauf und die Ursachen von Lese- und Schreibschwierigkeiten in der Pflichtschulzeit / Christian Klicpera ; Barbara Gasteiger-Klicpera. Unter Mitarb. von Alfred Schabmann. - 1. Aufl. - Bern : Huber, 1993. - 300 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Aus dem Programm Huber: Psychologie, Forschung)

ISBN 978-3-456-82361-4 / 3-456-82361-4 kart. : DM 59.00, sfr 57.00

Literaturverz. S. 289 - 300

Quelle: DNB

Schäfer, Holger: Lesen und Schreiben im Handumdrehen

: Lautgebärden erleichtern den Schriftspracherwerb in Förderschule und Grundschule ; mit 36 Videosequenzen und 207 Kopier- und Materialvorlagen auf CD-ROM / Holger Schäfer/Nicole Leis. - München : E. Reinhardt, 2008. - 223 S. : zahlr. Ill.; 23 cm

ISBN 978-3-497-02023-2 kart. : EUR 39.90 (DE), ca. EUR 41.10 (AT), ca. sfr 67.00 (freier Pr.)

Literaturverz. S. 213 - 221

Quelle: DNB Verlagsmeldungen

Bertschi-Kaufmann, Andrea: Lesen und Schreiben in einer Medienumgebung

: die literalen Aktivitäten von Primarschulkindern / Andrea Bertschi-Kaufmann. - 1. Aufl. - Aarau : Bildung Sauerländer, 2000. - 400 S. : Ill., graph. Darst.; 23 cm

ISBN 978-3-7941-4768-7 / 3-7941-4768-5 kart. : DM 50.00, sfr 48.00

Quelle: DNB

Möckel, Andreas: Lese-Schreibschwäche als didaktisches Problem

/ Andreas Möckel. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 1997. - 263 S. : Ill.; 21 cm - (Beiträge zur Heilpädagogik)

ISBN 978-3-7815-0915-3 / 3-7815-0915-X kart. : DM 32.00, sfr 29.50, S 234.00

Literaturverz. S. 248 - 255

Quelle: DNB

Pereira da Costa Wätzold, Juliane: A língua de herança em contexto não-formal de aprendizagem: o caso da transmissão intergeracional do Português

: um estudo qualitativo / Juliane Costa Wätzold. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2023. - 388 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 584 g - (Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung; Band 27)

ISBN 978-3-8233-8603-2 / 3-8233-8603-4 Broschur : circa EUR 78.00 (DE)

Quelle: DNB

Frick, Eva: Literalität

: Sprachentwicklung und frühe Sprachförderung in elementaren Bildungseinrichtungen : ein Spannungsfeld zwischen Institution und Familie? / Eva Frick. - Wien : LIT, 2019. - 264 Seiten : Diagramme; 21 cm - (Schulpädagogik und pädagogische Psychologie; Band 11)

ISBN 978-3-643-50910-9 / 3-643-50910-3 Broschur : EUR 34.90

Quelle: DNB