Brunsch, Dagmar: Inklusion - was tun?
: Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe, 5. bis 10. Klasse / Dagmar Brunsch ; Sascha Ebel. - 1. Aufl. - Hamburg : Persen, 2015. - 67 S.; 30 cm, 241 g - (Bergedorfer Grundsteine Schulalltag)
ISBN 978-3-403-23429-6 / 3-403-23429-0 kart. : EUR 22.95 (DE), EUR 22.95 (AT), sfr 34.90 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Orthen-Richter, Andrea: Insekten
: Stationenlernen in der Sekundarstufe I / Andrea Orthen-Richter/Patricia Felsmann. - 1. Aufl. - Donauwörth : Auer, 2003. - 46, [23] S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm
ISBN 978-3-403-03909-9 / 3-403-03909-9 geh. : EUR 16.80
Quelle: DNB
Schley, Wilfried: Integration in der Sekundarstufe
: [Erfahrungsschritte, Problemfelder und Entwicklungsrichtungen in Hamburger Schulen mit Integrationsklassen] / Wilfried Schley ; Almut Köbberling. - Hamburg : Curio-Verl. Erziehung und Wiss., 1994. - 267 S. : graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-926534-93-4 / 3-926534-93-1 kart. : DM 19.80
Literaturverz. S. 263 - 266
Quelle: DNB
Friderichs, Gudrun: Integration von Ausländer- und Aussiedlerkindern unter besonderer Berücksichtigung der polnischen Aussiedlerkinder
: [theoretische Grundlagen und praxisorientierte Konzepte] / Gudrun Friderichs ; Rolf Eichholz. - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - 160 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-631-44996-7 / 3-631-44996-8 kart. : DM 49.00 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB
Integrative Schulentwicklung im Sekundarbereich
: das Beispiel der Integrierten Gesamtschule Halle/Saale / hrsg. von Ulrich Heimlich und Sven Jacobs. - Bad Heilbrunn/Obb. : Klinkhardt, 2001. - 180, [25] S.; 24 cm
ISBN 978-3-7815-1149-1 / 3-7815-1149-9 kart. : DM 59.80, sfr 54.00, S 437.00
Literaturverz. S. 173 - 180
Quelle: DNB
Welzel, Manuela: Interaktionen und Physiklernen
: empirische Untersuchungen im Physikunterricht der Sekundarstufe I / Manuela Welzel. - Frankfurt am Main : Lang, 1995. - 277 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Didaktik und Naturwissenschaft; Bd. 6)
ISBN 978-3-631-48229-2 / 3-631-48229-9 kart. : sfr 69.00
Quelle: DNB
Finkbeiner, Claudia: Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen
: wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen / Claudia Finkbeiner. - Tübingen : Narr, 2005. - 524, CLV S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-5306-5 / 3-8233-5306-3 kart.
Literaturverz. S. 484 - 524
Quelle: DNB
Seitz, Stefan: Interkulturelle Konflikte
/ die Autorinnen und Autoren Prof. Dr. Stefan Seitz [und weitere]. - 1. Auflage - Berlin : Cornelsen, 2017. - 160 Seiten : Illustrationen; 21 cm - (Scriptor Praxis)
ISBN 978-3-589-15539-2 / 3-589-15539-6 Broschur : circa EUR 19.99 (DE), circa EUR 20.60 (AT), circa CHF 25.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Interkulturelles Lernen
: Projekte und Materialien für die Sekundarstufe I / Petra Hölscher (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Cornelsen Scriptor, 1994. - 190 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-589-21050-3 / 3-589-21050-8 kart. : DM 29.80
Literaturangaben
Quelle: DNB
Rademacher, Helmolt: Interkulturelle Spiele für die Klassen 5 bis 10
/ Helmolt Rademacher ; Maria Wilhelm. - 1. Aufl. - Berlin : Cornelsen Scriptor, 2005. - 239 S. : Ill.; 21 cm
ISBN 978-3-589-22113-4 / 3-589-22113-5 kart. : ca. EUR 16.95, sfr 29.80
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
