Lutzker, Peter: The art of foreign language teaching
: improvisation and drama in teacher development and language learning / Peter Lutzker. - Tübingen : Francke, 2007. - 478 S.; 23 cm
ISBN 978-3-7720-8243-6 / 3-7720-8243-2 kart. : EUR 39.90, sfr 63.00
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Lutzker, Peter: The art of foreign language teaching
: improvisation and drama in teacher development and language learning / Peter Lutzker. - 2nd updated edition - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022. - 567 Seiten; 22 cm, 842 g
ISBN 978-3-8233-8501-1 / 3-8233-8501-1 Broschur : circa EUR 45.00 (DE)
Quelle: DNB
Kimes-Link, Ann: Aufgaben, Methoden und Verstehensprozesse im englischen Literaturunterricht der gymnasialen Oberstufe
: eine qualitativ-empirische Studie / Ann Kimes-Link. - Tübingen : Narr, 2013. - 404 S.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-6798-7 / 3-8233-6798-6 kart. : EUR 68.00 (DE), EUR 70.00 (AT), sfr 85.50 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Christensen, Robyn: Australia & New Zealand A to Z
/ Robyn Christensen. - 1. Aufl., 1. Dr. - Berlin : Cornelsen und Oxford, 1994. - 112 S.; 22 cm - (Reader)
ISBN 978-3-8109-3188-7 / 3-8109-3188-8 geh. : DM 15.90
Quelle: DNB
Schmitt-Egner, Diana: Authentic texts and real-world activities in the classroom
: an approach to improving English language skills / Diana Schmitt-Egner. - 1. ed. - Norderstedt : Books on Demand GmbH, 2007. - 164 S. : graph. Darst.; 22 cm
ISBN 978-3-8334-9606-6 / 3-8334-9606-1 kart. : EUR 14.90
Literaturverz. S. 155 - 163
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Holtappels, Pia: Automatisierte Worterkennung im Englischunterricht der Primarstufe
: Onset-, Reim- und Ganzwortebene als mögliche Zugänge zur Schriftsprache im frühen Englischunterricht / Pia Holtappels. - Berlin : Peter Lang, 2022. - 332 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 504 g - (Forschungen zu Psycholinguistik und Fremdsprachendidaktik; volume 36)
ISBN 978-3-631-86925-3 / 3-631-86925-8 Festeinband : EUR 69.95 (DE), EUR 71.90 (AT), CHF 81.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Langkopf, Björn: Autonomes E-Learning
: Effizienz - Didaktik - Perspektiven / Björn Langkopf. - Berlin : Peter Lang, 2019. - IX, 206 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 357 g - (Hallesche Sprach- und Textforschung; Band 17)
ISBN 978-3-631-77790-9 / 3-631-77790-6 Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.20 (AT), CHF 52.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Berger, Birgitta: Autonomes Sprachenlernen
: wie Lernende Verantwortung übernehmen und Lehrkräfte dies effektiv begleiten / Birgitta Berger, Leni Dam, Christina Allegra Winter. - 1. Auflage - Berlin : Cornelsen Pädagogik, 2023. - 152 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 307 g
ISBN 978-3-589-16853-8 / 3-589-16853-6 Broschur : circa EUR 24.50 (DE), circa EUR 25.20 (AT), circa CHF 30.60 (freier Preis)
Quelle: DNB
Müller, Thomas: Aware of Collocations
: ein Unterrichtskonzept zum Erwerb von Kollokationskompetenz für fortgeschrittene Lerner des Englischen / Thomas Müller. - Frankfurt, M. : Lang, 2011. - 261 S. : graph. Darst.; 22 cm - (Theorie und Vermittlung der Sprache; Bd. 54)
ISBN 978-3-631-61741-0 Pp. : EUR 52.80 (DE), EUR 54.20 (AT), sfr 77.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Tietz, Heike: Basisgrammatik Deutsch plus
: mit Hinweisen auf das Englische / Heike Tietz. - 1. Aufl., 1. Dr. - Berlin : Cornelsen, 1998. - 96 S.; 24 cm
ISBN 978-3-464-61818-9 / 3-464-61818-8 kart. : DM 15.90
Quelle: DNB
