Marschollek, Andreas: Kognitive und affektive Flexibilität durch fremde Sprachen
: eine empirische Untersuchung in der Primarstufe / Andreas Marschollek. - Münster : Lit, 2002. - 280, [30] S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Hallenser Studien zur Anglistik und Amerikanistik; Bd. 10)
ISBN 978-3-8258-6262-6 / 3-8258-6262-3 kart. : EUR 29.90
Quelle: DNB
Kramer, Christian: Kollaborative Mehrsprachigkeit in Lehr-/Lernkontexten
: empirische Zugänge an der Schnittstelle von englischer Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeitsdidaktik / Christian Kramer. - Berlin : Peter Lang, 2024. - 587 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 823 g - (Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert; Band 43)
ISBN 978-3-631-91189-1 / 3-631-91189-0 Festeinband : EUR 115.95 (DE), EUR 118.20 (AT), CHF 133.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Bahns, Jens: Kollokationen und Wortschatzarbeit im Englischunterricht
/ Jens Bahns. - Tübingen : Narr, 1996. - VII, 209 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-5287-7 / 3-8233-5287-3 kart. : DM 36.00, sfr 36.00, S 263.00
Quelle: DNB
Kommunikativer Englischunterricht
: Prinzipien und Übungstypologie ; ein Handbuch für Lehrer / Bundesarbeitsgemeinschaft Englisch an Gesamtschulen. Mit Beitr. von Otfried Börner ... [Hrsg. von Christoph Edelhoff für die Gesellschaft zur Förderung des Englischunterrichts an Gesamtschulen e.V.]. - Neue Ausg., 2., überarb. Aufl. - München : Langenscheidt-Longman, 1996. - VI, 250 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis)
ISBN 978-3-526-50858-8 / 3-526-50858-5 kart. : DM 41.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Finck von Finckenstein, Sophia: Kompetenzentwicklung im filmbasierten Englischunterricht
: eine Studie zu kognitiv-affektiven Prozessen Jugendlicher am Beispiel der Auseinandersetzung mit House of Cards / Sophia Finck von Finckenstein. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022. - 478 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 718 g - (Studies in English language teaching; Volume 12)
ISBN 978-3-8233-8547-9 / 3-8233-8547-X Broschur : EUR 84.00 (DE)
Quelle: DNB
Hutz, Matthias: Kontrastive Fachtextlinguistik für den fachbezogenen Fremdsprachenunterricht
: Fachzeitschriftenartikel der Psychologie im interlingualen Vergleich / Matthias Hutz. - Trier : WVT, Wiss. Verl. Trier, 1997. - VII, 357 S.; 21 cm - (Studien zur anglistischen Literatur- und Sprachwissenschaft; Bd. 8)
ISBN 978-3-88476-233-2 / 3-88476-233-8 kart. : DM 58.50 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Bonnet, Andreas: Kooperatives Lernen im Englischunterricht
: empirische Studien zur (Un-)Möglichkeit fremdsprachlicher Bildung in der Prüfungsschule / Andreas Bonnet, Uwe Hericks. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2020. - 467 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 702 g - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-8427-4 / 3-8233-8427-9 Broschur : circa EUR 78.00 (DE)
Quelle: DNB
Knorr, Petra: Kooperative Unterrichtsvorbereitung
: Unterrichtsplanungsgespräche in der Ausbildung angehender Englischlehrender / Petra Knorr. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2015. - 473 Seiten; 21 cm - (Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)
ISBN 978-3-8233-6920-2 / 3-8233-6920-2 Broschur : EUR 72.00 (DE), EUR 74.10 (AT), sfr 95.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Mukherjee, Joybrato: Korpuslinguistik und Englischunterricht
: eine Einführung / Joybrato Mukherjee. - Frankfurt am Main : Lang, 2002. - 214 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Sprache im Kontext; Bd. 14)
ISBN 978-3-631-39346-8 / 3-631-39346-6 kart. : ca. EUR 30.20 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 193 - 207
Quelle: DNB
Sussex, Maria: Kulturelle Identitätskonstruktionen von Kindern
: eine qualitative Studie im Englischunterricht der Grundschule auf der Grundlage des ABC's of Cultural Understanding and Communication / Maria Sussex. - Berlin : Peter Lang, 2020. - 443 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 641 g - (Language culture literacy; Band 14)
ISBN 978-3-631-81916-6 / 3-631-81916-1 Festeinband : EUR 79.95 (DE), EUR 80.00 (AT), CHF 95.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
