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Batliner, Gisela: Hörgeschädigte Kinder spielerisch fördern

: ein Elternbuch zum frühen Hör- und Spracherwerb : Elternratgeber / Gisela Batliner. - 5. Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2022. - 206 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Kinder sind Kinder; 39)

ISBN 978-3-497-03154-2 / 3-497-03154-2 Broschur : circa EUR 24.90 (DE), circa EUR 25.60 (AT)

Quelle: DNB

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Batliner, Gisela: Hörgeschädigte Kinder spielerisch fördern

: ein Elternbuch zur frühen Hörerziehung / Gisela Batliner. - München : E. Reinhardt, 2001. - 162 S. : Ill.; 22 cm

ISBN 978-3-497-01555-9 / 3-497-01555-5 kart. : DM 35.00, EUR 17.90, sfr 32.50, S 256.00

Literaturverz. S. 159 - 161

Quelle: DNB

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Hurra, ich kann's

: Frühförderung für Vorschüler und Schulanfänger / Franz Sedlak ; Brigitte Sindelar. [Zeichn.: E. Ballinger]. - 6. Aufl. - Wien : ÖBV, Pädag. Verl., 1994. - 110 S. : Ill.; 21 cm

ISBN 978-3-7074-0578-1 / 3-215-05169-9 kart. : DM 28.50, S 198.00

Quelle: DNB

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Pretis, Manfred: ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung

/ Manfred Pretis. - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2016. - 197 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär; Band 19)

ISBN 978-3-497-02589-3 / 3-497-02589-5 Broschur : ca. EUR 30.80 (AT), ca. EUR 29.90 (DE)

Quelle: DNB

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Pretis, Manfred: ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung

/ Manfred Pretis. - 2., überarbeitete Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2019. - 199 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär; Band 19)

ISBN 978-3-497-02840-5 / 3-497-02840-1 Broschur : circa EUR 29.90 (DE), circa EUR 30.80 (AT)

Quelle: DNB

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Pretis, Manfred: ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung

/ Manfred Pretis. - 3., aktualisierte Auflage - München : Ernst Reinhardt Verlag, 2020. - 199 Seiten : Illustrationen; 23 cm - (Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär; Band 19)

ISBN 978-3-497-02999-0 / 3-497-02999-8 Broschur : circa EUR 29.90 (DE), circa EUR 30.80 (AT)

Quelle: DNB

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Bodenburg, Inga: Inklusion in Kitas für 0- bis 3-Jährige

: Begabungen und Förderbedarfe erkennen / Inga Bodenburg. - 1 - Berlin : Cornelsen, 2015. - 144 S. : zahlr. Ill.

ISBN 978-3-589-24833-9 / 3-589-24833-5 kart. : € 21,60

Quelle: Stadtbücherei Dornbirn

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Intégration: l'école en changement

: expériences et perspectives / éd. par Isaline Panchaud Mingrone et Heidi Lauper. Une collab. d'INSIEME, Fédération Suisse des Associations de Parents de Personnes Mentalement Handicapées et HIKI, Association d'Aide aux Enfants Traumatisés Cranio-Cérébraux. Trad.: Emanuelle Biderbost .. - Berne : Haupt, 2001. - 184 S.; 21 cm

ISBN 978-3-258-06367-6 / 3-258-06367-2 kart. : EUR 24.90, sfr 38.00

Literaturverz. S. 181 - 184

Quelle: DNB

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Integration: Unterwegs zu einer gemeinsamen Schule

: ein Wegweiser für Eltern von Kindern mit speziellem Förderbedarf und andere Fachleute / Hrsg. Eva Irmann und Heidi Lauper. - Bern : Haupt, 1999. - 166 S.; 21 cm

ISBN 978-3-258-06011-8 / 3-258-06011-8 kart. : DM 43.00, sfr 38.00, S 314.00

Literaturverz. S. 164 - 166

Quelle: DNB

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Sarimski, Klaus: Interaktive Frühförderung

: behinderte Kinder: Diagnostik und Beratung / K. Sarimski. - Weinheim : Beltz, Psychologie-Verl.-Union, 1993. - 114 S.; 21 cm

ISBN 978-3-621-27159-2 / 3-621-27159-7 kart. : DM 36.00

Literaturangaben

Quelle: DNB

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