#religionsundkultursensibel
: Perspektiven für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in evangelischen Kontexten / im Auftrag der Diakonie Deutschland herausgegeben von Heidi Albrecht [und andere]. - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, 2018. - 576 Seiten; 24 cm
ISBN 978-3-374-05644-6 / 3-374-05644-X Festeinband : EUR 34.00 (DE), EUR 35.00 (AT)
Quelle: DNB
Härle, Wilfried: Religionsunterricht unter pluralistischen Bedingungen
: eine kritische Sichtung des Hamburger Modells / Wilfried Härle. - [1. Auflage] - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt, 2019. - XX, 187 Seiten; 19 cm
ISBN 978-3-374-06266-9 / 3-374-06266-0 Broschur : EUR 18.00 (DE), EUR 18.50 (AT)
Quelle: DNB
Leganger-Krogstad, Heid: The religious dimension of intercultural education
: contributions to a contextual understanding / Heid Leganger-Krogstad. - Wien : Lit, 2011. - 285 S. : Ill.; 24 cm - (International practical theology; Vol. 14)
ISBN 978-3-643-90085-2 kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 47.90 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Gündüzkanat, Kahraman: Die Rolle des Bildungswesens beim Demokratisierungsprozess in der Türkei unter besonderer Berücksichtigung der Dimli- (Kirmanc-, Zaza-)Ethnizität
/ Kahraman Gündüzkanat. - Münster : Lit, 1997. - 237 S.; 21 cm - (Soziale Ungleichheit und Benachteiligung; 6)
ISBN 978-3-8258-3132-5 / 3-8258-3132-9 kart. : DM 48.80
Quelle: DNB
Modl, Fernanda de Castro: Rules of behavior and interaction in German and Brazilian classrooms
: (inter)cultural uses of the word in schools / Fernanda de Castro Modl. - Frankfurt am Main : PL Academic Research**83499, 2017. - 184 Seiten : Illustrationen; 21 cm, 240 g - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; volume 1036)
ISBN 978-3-631-66734-7 / 3-631-66734-5 Broschur : EUR 34.95 (DE), EUR 36.00 (AT), CHF 41.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Walter, Paul: Schule in der kulturellen Vielfalt
: Beobachtungen und Wahrnehmungen interkulturellen Unterrichts / Paul Walter. - Opladen : Leske und Budrich, 2001. - 238 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Reihe Schule und Gesellschaft; Bd. 25)
ISBN 978-3-8100-2946-1 / 3-8100-2946-7 kart. : DM 44.00, sfr 41.00, S 321.00
Literaturverz. S. 227 - 238
Quelle: DNB
Schule interkulturell
: Geschichte - Theorie - pädagogische Praxis am Beispiel Nürnberg / hrsg. vom Institut für Pädagogik und Schulpsychologie der Stadt Nürnberg. Verf. von Herwig Emmert ... Red.: Anne Kusterer. - 1. Aufl. - Würzburg : Echter, 2013. - 103 S. : Ill.; 24 cm
ISBN 978-3-429-03675-1 kart. : EUR 9.95 (DE), EUR 10.30 (AT), sfr 14.40 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schule migrationssensibel gestalten
: Impulse für die Praxis / Jeanette Ziehm, Barbara Voet Cornelli, Birgit Menzel, Martina Goßmann (Hrsg.). - 1. Auflage - Weinheim : Beltz, 2019. - 191 Seiten : Diagramme; 24 cm, 393 g - (Pädagogik)
ISBN 978-3-407-63090-2 / 3-407-63090-5 Broschur : EUR 24.95 (DE), EUR 25.60 (AT), CHF 34.60 (freier Preis)
Quelle: DNB
Schüler auf dem Weg nach Europa
: interkulturelle Bildung und Mehrsprachigkeit in der Schule / hrsg. von Peter Graf und Antonio Fernández-Castillo. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2011. - 368 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm
ISBN 978-3-7815-1781-3 kart. : EUR 24.90 (DE)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Schulöffnung und interkulturelle Erziehung
: wie regionale Arbeitsstellen, Familie, Schule und Nachbarschaft helfen können / Klaus Hofmann ... (Hrsg.). Mit Beitr. von Müjgân Bayur .... - Weinheim : Beltz, 1993. - 215 S.; 21 cm - (Beltz Praxis)
ISBN 978-3-407-62133-7 / 3-407-62133-7 kart. : DM 39.80
Quelle: DNB
