Teltemann, Janna: Ungleichheit als System?
: der Schulerfolg von Migranten im internationalen Vergleich / Janna Teltemann. - Frankfurt : Campus Verlag, 2015. - 418 Seiten : Illustrationen; 22 cm - (Staatlichkeit im Wandel; Band 26)
ISBN 978-3-593-50492-6 / 3-593-50492-8 Broschur : ca. EUR 49.00 (DE), ca. EUR 50.40 (AT), ca. sfr 59.80 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Meyer, Anke Sophie: Wann ist mein Kind PISA-fit?
: was Eltern für die schulische Entwicklung ihrer Kinder tun können / Anke-Sophie Meyer. - Weinheim : Beltz, 2002. - 155 S.; 21 cm - (Beltz-Taschenbuch; 850)
ISBN 978-3-407-22850-5 / 3-407-22850-3 kart. : EUR 12.00
Quelle: DNB
Pickering, Jon: Wie das Lernen Jungen erreicht
: ein Programm zur Integration und Förderung / Jon Pickering. - Mühlheim an der Ruhr : Verl. an der Ruhr, 2005. - 151 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN 3-86072-976-4 ca. Eur 14,80
Aus dem Engl. übers.
Quelle: Stadtbibliothek Salzburg
Korte, Martin: Wie Kinder heute lernen
: was die Wissenschaft über das kindliche Gehirn weiß ; das Handbuch für den Schulerfolg / Martin Korte. - München : DVA, 2009. - 364 S.
ISBN 978-3-421-04426-6 / 3-421-04426-0 kart. : ca. € 20,60
Quelle: bn.bibliotheksnachrichten
Boeckmann, Klaus-Börge: Zweisprachigkeit und Schulerfolg
: das Beispiel Burgenland / Klaus-Börge Boeckmann. - Frankfurt am Main : Lang, 1997. - 208 S.; 21 cm - (Arbeiten zur Sprachanalyse; Bd. 26)
ISBN 978-3-631-31059-5 / 3-631-31059-5 kart. : ca. DM 65.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
