Brähler, Helga: Schüler mit Lernbehinderungen in der allgemeinen Schule
: Kooperationsmodell Baden-Württemberg / Helga Brähler. - Frankfurt am Main : Lang, 1991. - 273 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 470)
ISBN 978-3-631-43615-8 / 3-631-43615-7 kart. : sfr 64.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Holzinger, Andrea: Schulische Integration
/ Andrea Holzinger/David Wohlhart. - Innsbruck : Studien-Verl., 2009. - 191 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Erfolgreich im Lehrberuf; Bd. 4)
ISBN 978-3-7065-4304-0 / 3-7065-4304-4 kart. : ca. EUR 19.90 (DE), ca. EUR 19.90 (AT), ca. sfr 34.90
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Kolaschinsky, Doreen: Selbstwertgefühl sehbehinderter und blinder Kinder und Jugendlicher in sozialen Interaktionen
: Theorie und empirische Untersuchung / Doreen Kolaschinsky. - Frankfurt, M. : Lang, 2011. - 379 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik; Bd. 1017)
ISBN 978-3-631-62029-8 kart. : EUR 54.80 (DE), EUR 56.30 (AT), sfr 72.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Bernkopf, Pansie Joy: Versuch der Gestaltung einer Lernbehindertenpädagogik für Jamaika in Anlehnung an das Sonderschulwesen in der Bundesrepublik Deutschland
: eine vergleichende Betrachtung der allgemeinen und Sonderpädagogik sowie eine innovative Behandlung der Lernbehindertenpädagogik der Bundesrepublik Deutschland und der Insel Jamaika / Pansie Joy Bernkopf. - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - 333 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Münchener Beiträge zur Sonderpädagogik; Bd. 15)
ISBN 978-3-631-45241-7 / 3-631-45241-1 kart. : ca. DM 89.00, sfr 82.00
Quelle: DNB
Warum macht Integration schlau?
: Materialien zum Kongress "Eine Schule für Alle" vom 16. - 18. November 2007 in Köln ; [Materialien] / Hrsg.: Mittendrin e.V. Köln. [Red.: Wolfgang Blaschke]. - Norderstedt : Books on Demand GmbH, 2008. - 315 S. : Ill., graph. Darst.; 22 cm, 458 gr.
ISBN 978-3-8370-6057-7 kart. : EUR 20.00, sfr 35.50 (freier Pr.)
Literaturangaben
Quelle: DNB Verlagsmeldungen
Der Weg der integrativen Erziehung vom Kindergarten in die Schule
/ Evangelische Französisch-Reformierte Gemeinde Frankfurt. - Bonn : Reha-Verl., 1991. - 138 S.; 21 cm - (Schriftenreihe Lernziel Integration; H. Nr. 12)
ISBN 978-3-88239-197-8 / 3-88239-197-9 kart. : DM 15.00
Quelle: DNB
Haeberlin, Urs: Zusammenarbeit
: wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren ; [Publikation im Rahmen des INTSEP-Forschungsprogrammes des Heilpädagogischen Instituts der Universität Freiburg] / Urs Haeberlin ; Elisabeth Jenny-Fuchs ; Elisabeth Moser Opitz. - Bern : Haupt, 1992. - 173 S. : graph. Darst.; 23 cm - (Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete : Beiheft zur Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete; 13)
ISBN 978-3-258-04551-1 / 3-258-04551-8 kart.
Literaturverz. S. 169 - 173
Quelle: DNB
