Schneider, Elke: Multisensory structured metacognitive instruction
: an approach to teaching a foreign language to at-risk students / Elke Schneider. - Frankfurt am Main : Lang, 1999. - XVII, 305 S.; 21 cm - (Theorie und Vermittlung der Sprache; Bd. 30)
ISBN 978-3-631-33370-9 / 3-631-33370-6 kart. : DM 89.00 (freier Pr.)
Quelle: DNB
Matz, Frauke: Die mündliche Prüfung
: eine Einführung / Frauke Matz/Michael Rogge/Dominik Rumlich. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2023. - 109 Seiten : Illustrationen; 19 cm, 126 g - (Narr Starter)
ISBN 978-3-8233-8308-6 / 3-8233-8308-6 Broschur : EUR 10.99 (DE)
"7 wichtige Punkte für einen erfolgreichen Start ins Thema" - Umschlag
Quelle: DNB
Musik im Fremdsprachenunterricht
/ Charlott Falkenhagen/Laurenz Volkmann (Hrsg.). - [1. Auflage] - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019. - 278 Seiten : Illustrationen; 24 cm, 530 g - (Narr Studienbücher)
ISBN 978-3-8233-8102-0 / 3-8233-8102-4 Broschur : EUR 26.99 (DE), EUR 27.80 (AT)
Quelle: DNB
Der neue Begleitband zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen
/ Karin Vogt/Jürgen Quetz (Hrsg.). - Berlin : Peter Lang, 2021. - 249 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 404 g - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; Band 67)
ISBN 978-3-631-79368-8 / 3-631-79368-5 Festeinband : EUR 49.95 (DE), EUR 51.40 (AT), CHF 58.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Neue Sprachen lehren und lernen
: Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung / DIE. Jürgen Quetz ; Gerhard von der Handt (Hrsg.). - Bielefeld : Bertelsmann, 2002. - 235 S. : graph. Darst.; 21 cm - (Perspektive Praxis)
ISBN 978-3-7639-1842-3 / 3-7639-1842-6 kart. : EUR 18.90 (freier Pr.)
Literaturverz. S. 217 - 234
Quelle: DNB
Neue Wege im Fremdsprachenunterricht
: Qualitätsentwicklung, Erfahrungsberichte, Praxis / hrsg. von Christoph Edelhoff. - Hannover : Schroedel, 2001. - 63 S. : Ill., graph. Darst.; 30 cm - (Perspektiven)
ISBN 978-3-507-99900-8 / 3-507-99900-5 geh.
Literaturangaben
Quelle: DNB
New technology in language learning
: proceedings of the 1989 Man and the Media Symposium / Graham Davies & Michael Hussey (ed.). - Frankfurt am Main : Lang, 1992. - 127 S.; 21 cm
ISBN 978-3-631-44890-8 / 3-631-44890-2 kart. : DM 45.00
Literaturangaben
Quelle: DNB
Normen im Fremdsprachenunterricht
/ Wolfgang Börner/Klaus Vogel (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 2000. - XIX, 275 S. : Ill., graph. Darst.; 21 cm - (Tübinger Beiträge zur Linguistik; 451)
ISBN 978-3-8233-5117-7 / 3-8233-5117-6 kart. : DM 78.00, sfr 74.00, S 569.00
Literaturverz. S. 251 - 270
Quelle: DNB
Pedagogic and instructional perspectives in language education: the context of higher education
/ Enisa Mede/Kenan Dikilitaş/Derin Atay (eds.). - Berlin : Peter Lang, 2020. - 388 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 568 g
ISBN 978-3-631-80440-7 / 3-631-80440-7 Festeinband : EUR 44.95 (DE), EUR 46.20 (AT), CHF 52.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
Masterson, Mary: Perception of the self and other and the role of language
: an exploratory qualitative study / Mary Masterson. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017. - 306 Seiten : Illustrationen; 22 cm, 500 g - (Language culture literacy; Band 8)
ISBN 978-3-631-72689-1 / 3-631-72689-9 Festeinband : EUR 62.95 (DE), EUR 64.70 (AT), CHF 73.00 (freier Preis)
Quelle: DNB
